摘要：以用于磁悬浮列车轨道梁的先张法预应力台座为工程背景 ,着重分析上海磁悬浮列车工程的台座设计方案及实际设计中遇到的问题。用三维有限元计算分析了台座及其桩的受力和变形特性 ,并且通过使用阶段的实际观测验证了计算分析结果 。

摘要：本文对临街砖房的沿街纵墙进行商业性改建的抗震安全问题，进行了分析和计算，并提出了必要的构造措施。为了对改建前后的抗震安全度有可比性，故计算仍遵照，《ＴＪ１１一７８》规范进行。

摘要：看图学文《艰苦的岁月》,课文内容与画面紧紧相扣,题意中蕴含着可贵的革命乐观主义精神,字里行间表现了红军战士“跟着共产党、毛主席闹革命”的坚定信念,以及憧憬光明的未来和对革命必胜的信心。由于本课图文所反映的内容距学生的生活实际较远,有的句子写得比较含蓄,给学生体会人物思想感情带来一定的困难。教学时须引导学生仔细观察,合理想象,通过感情朗读,使学生真正体会到红军战士在艰苦岁月中所表现出来的革命乐观主义精神。

摘要：对某高层框架-剪力墙结构进行了结构设计和有限元分析计算,工程中对结构采取了消能减震设计并进行了阻尼器性能试验。介绍了结构设计特点,包括结构选型、阻尼器选择与布置,并采用ABAQUS软件对结构进行了多遇及罕遇地震作用下的有限元分析。对比了不同地震波作用下的结构弹塑性分析结果,结果表明消能减震措施提高了结构的抗震性能。

摘要：教学目标1．根据卡通人物的原有特征，想象一个新奇有趣、完整的故事，写清故事的前因后果，把角色所想、所说、所做都写进去，做到通顺明白。2．通过编故事，培养学生的想象力和创造性，进一步激发学生浓厚的阅读兴趣，体验习作的快乐。

摘要：为了有效地进行机械结构动态特性设计,需要建立一个能反映该机械结构动态特性的动力学模型。在用实验模态数据修正分析动力学模型方面,国内外已取得了许多成果,也存在着一些问题。针对这些问题,作者提出了一种动力学模型的修正方法,不需要选择基准,能比较合理地使用实验数据,保持原动力学模型带状、稀疏的特征,可用于修正有阻尼结构的动力学模型。

摘要：[课例简析]这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生提问的事.作者生动地描写了他的语言、动作、神态, 并用同学的表情与之形成鲜明的对比,又用先生的态度变化作烘托,使其勤奋好学的形象跃然纸上.这是贯穿本文始终的一条主线,教师在整个教学过程中应紧紧把握住情知结合点——“不懂就要问”,突出这一条主线.

摘要："嵌入式大单元教学读写联动的实践研究"是成师附小六年级语文组在确定单元核心目标的基础上,发现表达方法规律并进行教学实践改革的研究。在探索实践中,通过简、删、调、换等方式精心整合教材资源,有效嵌入课外资源,明确了读写联动的四种设计思路:读中联想,读中悟法,读中移情,读中积累;探索出读写联动的操作策略:找到读写连接点,引导发现表达规律,指导迁移运用,组织习作评议。

摘要：近年来,各行各业对历史文化与地方特色文化愈加重视,但也面临着展示利用探究不足,对大量被湮没的文化碎片缺乏有效的追忆手段,使得历史文化资源处于"死保"和遗弃状态。本文根据湖州近几年老城有机更新的经验,将原本割裂的历史文化链条有机缝合,形成挖掘—保护—展示利用—文化传承的链式保护模式,即增强广大市民的文化认同感和归属感,又塑造古今融合的景观风貌,梳理和开辟湖州历史空间文脉,放大社会效益和经济效益,使其成为湖州城市的文化地标,是一种值得探讨和研究的历史文化与地方特色展示利用模式。

摘要：本文介绍我国首台大型水轮机主轴与转轮工地同镗饺机床,着重说明设计时如何考虑结构、精度、效率等问题,以确保工地加工的顺利进行。