摘要：由于种种主客观原因,高校毕业论文(设计)教学目前还存在许多问题,导致教学质量不尽人意,对学生的培养达不到预期效果。近年来,各高校充分认识到校企协同育人的重要性。该文针对当前高校毕业论文(设计)存在的主要问题及现状进行分析,结合院校自身特点以及当前形势下的人才培养目标,通过建立健全基于校企协同育人的毕业设计过程质量管理体系,改善毕业设计全过程管理制度,强调校企协同的育人模式,倡导形成学校自身特色的校企联合本科生毕业设计质量管理体系。

摘要：以学生为中心的体验式教学应用已久,密涅瓦大学构建了一套在培养目标、教学环境、课程内容、教学方式手段及师资团队等方面迥异于传统大学的“全球沉浸式体验教学”。从体验式教学理论入手,讨论其实施条件,研究密涅瓦大学“全球沉浸式体验教学”案例,系统分析体验式教学实施过程中师生应具备的能力、教学情境空间构建、教学内容设计以及“互联网+”技术的应用等关键问题,最后提出在实施过程中存在的不确定性和需要注意的问题。