摘要：低采样率的宽带功率谱估计在很多领域具有应用价值.采用压缩多核采样结构得到信号的压缩测量值,然后建立测量值相关函数与信号相关函数之间的关系,用最小二乘法实现相关函数估计,最后实现功率谱的估计.该压缩采样方法的等效采样率为M/N·f_s,可在没有任何对时域或频域稀疏性的假设条件下降低采样率.仿真分析表明,该方法的系统噪声与加性噪声性能比周期图法略有降低,但只要系统设计合理,对于一定信噪比的信号,系统噪声与加性噪声基本可以忽略,并给出了对应的理论分析.估计分辨率与周期图法相比,等效长度相同时略有提高;由于本文方法降低了测量值的数目,对于一定长度的数据来说,估计分辨率得到了极大的提高.本文方法适用于低信噪比信号的低采样率高分辨率功率谱估计.

摘要：为了实现卫星移动环境下GPS信号码相位的精密跟踪,推导出了常见鉴相器增益的形式,得出鉴相器增益越大、环路的牵引速度越大、稳态跟踪精度越差的推论;讨论了相关间距、环路带宽和相关器增益对码环路跟踪的影响,分析说明相关间距的减小较动态减小来说对跟踪更为有利。用Matlab仿真平台验证了推论和分析的正确性,并提出了一种基于窄相关和点积功率型码鉴相器的更为合理的环路设计方案。

摘要：论文设计了一种可靠的OFDM基带系统,主要包括卷积编解码、交织和解交织、OFDM调制和解调,并给出了系统方案及其在FPGA上的实现方法.设计中采用了一种基于延时相关和互相关联合判决的帧同步实现方案,并将帧同步的结果作用于丢帧补零模块和解交织模块,提高系统的可靠性.采用FPGA硬件实现该系统,分别对其在AWGN和单音干扰、部分频带干扰下的性能进行测试.测试结果表明,实现的OFDM基带系统在较大噪声和干扰的情况下能够实现数据的可靠传输.

摘要：在能量吸收无线传感网络中,为了满足能量管理与网络协议设计的需要,设计了较低计算复杂度的精确太阳能吸收预测方法。利用通径分析对太阳能吸收能量回归方法预测进行研究,首先将影响吸收太阳能量的关键因素进行关于太阳能量的通径分析,建立多变量回归模型,然后判断不同变量间的影响关系,最后对多变量回归模型进行优化。每次回归建模有效性都需通过F检验等。利用权威实验室2013年至2014年每日的数据,用Matlab软件进行数据拟合和预测,验证了预测方法的有效性。该方法不需要存储大量的历史数据,只需递推或者即时接收到的天气信息,经过极为简单的运算即可实时预测,归一化均方误差仅为2.55%。该方法运算量极小,精度较高,具有一定的应用价值。

摘要：“数据结构与算法”这门课程涉及大量抽象和深奥的理论知识、模型和算法,对学生的学习和理解造成了很大的困难。本文通过总结和分析教学中出现的问题,以及学生在理论学习和上机实践过程中遇到的问题,旨在提高学生的编程实现能力和算法设计能力,对实践指导材料、重点难点知识点讲解素材、设计思考题目或综合性的课后练习进行了改进,重点培养学生在遇到编程问题时有一个分析需求、设计框架、软件流程、语言实现的过程。

摘要：文章探讨了工程教育专业背景下,对新一轮的培养方案修订所进行的若干思考。分析了现有培养方案与当前工程认证标准的差距,指出了当前专业培养存在的主要问题。并指出在新一轮的培养方案修订中,如何通过合理的设计课程体系、教育环节和考核方式,能够达到本专业的培养目标,符合工程教育专业认证标准的要求。文章对于各校电子信息乃至工科专业进行培养方案修订具有借鉴意义。

摘要：本文研究“计算机数据结构”课程教学思想创新中体现思维方法训练和情感教育,进行教育设计和思想的创新.以“二叉树”的教案设计为例,论述了在教学过程中,通过对学生积极性的调动、科学思维方法的启发和解决科学问题能力的培养,使学生养成良好的科学态度和精神,从而达到全面提高学生的科学素养的目标.

摘要：本文对在“二叉树的存储和遍历”课程中体现科学方法教育、思维方法训练和情感教育的教案设计方法展开研究,希望通过在教学过程中,通过对学生积极性的调动、科学思维方法的启发和解决科学问题能力的培养,使学生养成良好的科学态度和精神,从而达到全面提高学生的科学素养的目标.

摘要：本文对在“计算机数据结构”课程中体现科学方法教育，思堆方法训练和情意教育的教案设计方法展开研宪，希望通过在教学过程中，通过对学生积极性的调动，科学思维方法的启发和解决科学问题能力的培养，使学生养成良好的科学态度和精神，从而达到全面提高学生的科学素养的目标。

摘要：根据相关学习理论,结合片上电子信息系统的教学的特点,分析了益于自主学习能力培养的片上系统教学内容设计的原则,以片上系统体系结构的讲解为例提出了相关的实施方法。该设计方法能够提高学生自主学习能力,为培养符合社会需求的人才提供保障。