摘要：对高职高专药学专业生物化学课程进行OBE-BOPPPS教学模式的应用,做好效果分析和研究。方法 2021年9月-2022年9月期间,选取100名高职高专药学专业学生作为研究对象,用抽签法分别选取实验组50人和对照组50人,对照组、实验组分别采用传统教学模式、OBE-BOPPPS教学模式,做好医学生的胜任力、培训满意度比较和分析。结果 经OBE-BOPPPS教学模式后,实验组医学生的胜任力量表评分明显高于对照组。两组医学生的培训满意度结果显示,实验组的总体满意度得分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05) 。结论 对高职高专药学专业生物化学课程进行OBE-BOPPPS教学模式应用,医学生岗位胜任力明显,培训满意度高,效果良好。

摘要：创新创业教育是教育深化改革的热点,是全面提成人才培养质量及拓宽就业渠道的有效措施。在创新创业经济的背景下,培养高职高专药学专业学生的创新创业能力,不仅为他们未来可能的创业奠定了坚实的基础,也为学生未来在更多具有综合素质的岗位上就业做好了准备。生物化学作为生命科学的领先学科和中心支柱,是医学专业学生的基础必修课程,对学生构建知识结构具有直接和深远的影响。将创新创业教育与药学专业生物化学实验教育进行有机融合,通过整合教学内容,改进教学方法,完善考核方式,对学生创新创业思维进行全方位培养,通过课程改革,设计综合性实验、创新实验,并借助创新创业大赛平台、科研平台等全面培养学生创新创业能力。

摘要：随着社会不断发展,随着市场经济的不断深入,商业性的竞争也在不断地加剧着,在商业展示的设计中,它会取得什么样的效果,这对于参展商来说是很有现实性意义的,本文就展示设计中的原则与途径进行了分析与探究。

摘要：粤剧是起源于我国广州地区的地方戏曲艺术,早期又被称为本地班、广东大戏。说起广州,大家最先想到的可能是那高耸入云的广州塔和高度现代化的城市建设吧?其实,珠江三角洲地区向来美丽富饶,位于这片土地上的广州自古就是我国对外交通贸易的重要通道,经济繁荣、交通便利的优越条件也吸引着各地区民间文化艺术来这里交流荟萃。粤剧孕育在这样的文化土壤中,吸收多种地方艺术精华,并将其融于本地民间文化,成长为一种独树一帜的戏曲艺术。

摘要：各具特色的古琴流派文学、美术、音乐等各种艺术形式都具有百家争鸣的特点,不同的流派可以呈现出同一种艺术形式缤纷的特征,琴文化自然也是如此。琴文化本身就是一种非常个性化的艺术,不同地域、不同师承的琴家及风格彼此都不相同。即使是同一地域、同一师承的琴家也会随着个人对于琴文化、琴曲的理解和对技艺的创新而产生差异。所以,在琴的领域,也同样有流派之说。

摘要：新疆维吾尔自治区地处我国西北边陲,是我国陆地面积最大的省级行政区。这片土地与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度等多个国家相邻,是古代"丝绸之路"上的重要通道这样独特的地理位置让新疆成为一个多元文化交流融合的聚集地,形成了独特的音乐风格,这其中最有代表性的音乐,就是本期的主角——木卡姆。

摘要：提起西藏,我们最先想到的一定是那里湛蓝的天空、辽阔的草原和被称为"世界屋脊"的青藏高原,这片土地纯洁而神圣令人心驰神往,被人们称为"人生必去一次的圣地"。西藏也是我国少数民族的聚居地,别样的生活习俗与宗教文化也让藏地的艺术别具一格。藏戏是西藏地区独有的地方戏剧种,是藏地人民生活中必不可少的艺术形式,雄浑的唱腔和具有民族风情的面具使其闻名于世。2009年,藏戏入选联合国教科文组织"人类口头与非物质文化遗产代表作"名录。

摘要：一望无际的草原、奔驰的骏马、精美的蒙古包和洁白的哈达是我们提起蒙古族时首先会跃于脑海中的景象,也是络绎不绝地前往内蒙古领略草原风光的游客心中的向往。蒙古族是一个热情奔放的民族,同时也是一个历史可以追溯到13世纪的古老民族,这个民族不仅拥有壮阔的自然美景,更具有悠久的人文历史和丰富的文化艺术。

摘要：昆曲又称为"昆剧",是我国传统戏曲中最古老的戏曲剧种之一,它是戏曲百花园中的一朵"兰花",散发着典雅、幽香的独特魅力。昆曲以其深厚的文化底蕴对众多地方戏曲的形成与发展产生了深刻的影响,因此被赋予"百戏之祖"的美名。2001年,昆曲入选联合国教科文组织首批"人类口头和非物质遗产代表作",足见其在我国传统艺术文化中的重要地位。下面就让我们一起走进昆曲的世界吧!

摘要：伊玛堪是生活在我国东北地区的少教民族赫哲族中的一种曲艺说书形式。以说为主,以唱为辅,说唱兼具是这种艺术形式的突出特点据现有资料记载,它至迟在清末民初就已经形成,主要流传于同江、饶河等赫哲人聚居地但在现代社会中,赫哲族的伊玛堪很少有机会能够出现在我们的视野中,这也导致这样珍贵的民族之声濒临失传。也正因为如此,联合国教科文组织在2011年1 1月23日将赫哲族伊玛堪列入《急需保护的非物质文化遗产名录》。