摘要：太阳能与地源热泵复合系统大大提高了可再生能源的利用率,能够较好的解决建筑冬、夏负荷不平衡的问题。以青岛市黄岛区某综合楼的太阳能与浅层地热能复合能源系统为例,首先介绍了工程的基本概况,对该建筑的热负荷、冷负荷进行了分析,为后面的研究提供基础材料;其次,针对所研究的拟建工程的实际情况,设计出一套结合了地源热泵、太阳能利用的复合能源系统,阐述了系统的组成及工作原理,分析了系统的不同的运行工况及控制策略,并利用TRNSYS对其进行了仿真模拟且对模拟数据进行了分析处理;最后通过模拟结果证明了该系统的可行性,得出采用太阳能与地源热泵复合系统技术可行,且能在寒冷地区高效运行,能有效缓解土壤热失衡问题,机组的COP平均值约为3.5,土壤温度基本维持在15℃,具有很好的发展与运用前景。

摘要：建立了泵供液制冷系统的蒸发器、回气管和吸气管段管道压降模型以及蒸发器传热数学模型,研究了不同工况下供液倍率增大对于制冷系统COP以及EER的影响。以某单个冻结间冷负荷55 kW的氨冷库进行模拟分析,结果表明:在考虑泵供液管道压降影响下COP随供液倍率增大而降低,但COP无法客观反映泵供液对蒸发制冷量的影响;制冷系统的EER随供液倍率先升高后下降,蒸发温度变化对于最佳循环倍率的值影响不大。可将冻结间循环倍率从设计值5倍降低为3倍,在蒸发温度为-33℃时制冷系统EER可以提高2.17%,系统运行总功耗可以节能5.3%。研究结果可以降低冷库内制冷剂的充注量且使冷库运行更加节能高效。

摘要：住宅设计要力争合理,在熟练运用规范的基础上,更需要严谨、细心,专业之间的密切配合。

摘要：艺术生产与物质生产发展不平衡关系是一种历史性的规定。在历时性方面 ,它表明某种艺术形式在不同的物质生产阶段具有不同的作用 ;在共时性方面 ,它反映了某种艺术形式的性质与物质生产的性质互不适应的关系。这个命题也意味着艺术生产与物质生产发展平衡关系的可能 。

摘要：课程思政是实现协同育人的重要举措,其本质在于立德树人。基于新工科教育理念,以学生为中心,能力培养为导向,以土木工程概论课程为试点,进行了两个周期的课程思政建设,在实践中摸索出一套“融德于教”立体多元化融合式课程思政建设的方法及措施。文章着重从师德建设、课程教学设计、课堂教学实施、教学效果评价等方面,介绍了思政元素的“深挖”方法和“巧融”方式,将思政元素有机融入到专业课程当中,进一步加强“五育并举”“三全育人”的实效,提升人才培养的质量。

摘要：针对如何优化设计蜂窝结构及提高其力学性能问题,采用Ansys建模,结合ls-dyna有限元分析软件对其在准静态抗拉下的破坏模式和影响因素进行了研究,指出该结构具有重量轻、强度大、隔热等优点,值得推广。

摘要：通过“幸福”电厂粉喷桩加固软土地基的试验研究，得到加固土的一些物理力学参数和复合地基的工程特性，为修改复合地基设计及施工提供了依据。