摘要：通过融合化学、生物和物理等学科的知识和方法,对实验装置进行改进,使得实验呈现更直观的效果,化微观为宏观,化抽象为具体,帮助学生更好地学习和理解知识。以“尿液形成”演示教具为例,利用姜黄素遇酸或碱时的颜色变化来实现教具装置中液体颜色的转变,动态演示肾单位与尿液的形成过程,通过化学反应实现颜色变化,使得演示效果更形象直观。

摘要：气云爆轰实验研究在一根专门设计的管中进行，通过对压力波和火焰阵面的测试，研究激波的成长与发展过程，气云爆轰的爆速及其影响因素以及激波后的点火诱导时间。理论研究考虑了液滴在高温、高压和高速气流中的变形、剥离和破碎，液滴的点火和局部爆炸以及气云爆轰的Ｃ－Ｊ判据。据此进行的计算进一步揭示了气云爆轰的松弛结构。爆速的计算值与实验值基本相符。

摘要：[目的]了解护理管理人员对移动护士工作站的质控情况,为探讨出适合我区特色、适合移动信息化护理建设的信息化质控标准提供依据和参考。[方法]采用自行设计的《移动护士工作站质控情况调查问卷》对新疆某三级甲等医院63名护理管理人员进行调查,分析护理管理人员对移动护士工作站的质控情况。[结果]不同年龄、学历、职称的护理管理人员对移动护士工作站质控情况不同;护理管理人员对移动护士工作站的质控情况(包括质控频次、内容等)参差不齐。[结论]根据不同特征护理管理人员分层次有重点地培训移动护士工作站的质控能力,护理管理者应逐步统一严格的信息化质控标准,以提高移动护士工作站的临床应用效果及质控水准,促进护理信息化建设。

摘要：绘本又称图画，是作家、画家专为幼儿创作的图画书。儿童是富有幻想的，他们常常凭借着自己还不多的体验，进入到想象的世界中去。在书中可以让孩子写、剪、贴发挥他们的想象力和动手能力。随着时代的发展，幼儿教育揭开了崭新的一页，幼儿教程展现重大的“蜕变”。其重点在于不再以成人的观点与角度为中心，取而代之的是孩子的话、孩子的心思、孩子的创意。有了优秀的幼儿绘本读物，如何让幼儿快乐阅读呢？在实践中，我发现可以从以下几方面入手。

摘要：混搭,其所表达的是交叉的含义,指的是混合搭配。根据传统意义分析,混搭就是把不同文化背景、地理条件与风格等元素予以适当搭配,进而形成具有明显个性的全新组合体。混搭,是一种新型的儿童画创作的技术。如何将民族元素有效混搭到儿童画创作中去呢？一、增强＂意＂与＂型＂的融合程度1.强化视觉美感以展现艺术性。培养学生的美感,不仅是美术教育的出发点,同时也是其最终的归宿。