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检索条件"作者=姚睿敏"

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学生标准化病人培养的实践研究——以“基础护理技术”课程为例: 收藏
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引用; 《岳阳职业技术学院学报》2023年第5期38卷 18-22页; 作者：姚睿敏岳阳职业技术学院基础医学部湖南岳阳414000; 为了解学生标准化病人培养对高职护理专业学生学习情况的影响,本文通过文献回顾、问卷调研、实证研究等方式,整体设计了包含学生标准化病人的招募、培养、考核、评价等内容的培养方案,并以“基础护理技术”课程为例,探讨实施标准化病人...; 为了解学生标准化病人培养对高职护理专业学生学习情况的影响,本文通过文献回顾、问卷调研、实证研究等方式,整体设计了包含学生标准化病人的招募、培养、考核、评价等内容的培养方案,并以“基础护理技术”课程为例,探讨实施标准化病人培养对学生学习投入和学习成绩的影响,以期为提高护理专业课程教学质量和人才培养水平提供新的思路和方法。; 来源：详细信息评论

基于过程反馈的实验课程教学模式研究与探索: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2020年第33期 198-199页; 作者：李志敏陆熊姚睿陈燕田祥瑞南京航空航天大学自动化学院江苏南京211106; 实验教学是提高大学生实践能力和创新精神的有效途径。该文以"电子技术"实验课程群为例,利用先进的信息技术和数据处理资源,构建一种过程反馈式实验课程教学新模式,通过实验教学的全过程、实时反馈,有利于持续提高实验教学质...; 实验教学是提高大学生实践能力和创新精神的有效途径。该文以"电子技术"实验课程群为例,利用先进的信息技术和数据处理资源,构建一种过程反馈式实验课程教学新模式,通过实验教学的全过程、实时反馈,有利于持续提高实验教学质量和教学水平。; 来源：详细信息评论

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