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高中地理课程标准理念下的案例教学研究
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《高考》2016年 第15期 173-页
作者：姚菊兰福建省浦城县富岭中学 
近年来,随着我国高中阶段现代化教育体系的不断发展及完善,在课程标准理念指导下,对各学科教学都提出了更高的要求及标准。本文从案例设计着手,逐一分析了案例教学和案例总结,希望对地理教学的合理性与高效性起到一定的提升作用。
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