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基于行动导向的引导文教学法教学设计——以加气混凝土砌块的砌筑实训教学为例
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《当代职业教育》2014年 第10期 35-37,40页
作者：姚谨英 姚晓霞四川省绵阳水利电力学校四川绵阳621000 
结合中等职业教育的特点,将行动导向教学法中的引导文教学法应用于《建筑施工技术》实训教学中,进行引导文教学法与《建筑施工技术》教学链接的研究和探索,完成加气混凝土砌块的砌筑实训教学设计,同时对采用引导文教学法提出反思。
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