摘要：大阅读时代,通过阅读提升人的文化素养,利用艺术促进阅读服务,是公共图书馆发展提升的重要方向。本文从艺术品对公共图书馆的影响和作用出发,分析了国内外公共图书馆艺术品特征和发展制度,对上海图书馆东馆艺术品的设计理念、作品展现、路径模式等展开实例研究,进一步提出公共图书馆艺术品相关建议。

摘要：为解决不确定性事件造成的机坪车辆调度扰动问题,提出了一种基于混合策略的机坪车辆主动式实时调度方法;设计了一种考虑机坪分区的灵活运行机制,以允许车辆自适应调整停放区域;建立了一个混合整数规划模型,旨在最小化航班保障请求总响应时间与机坪车辆总行驶距离;从时空双重维度考虑服务代价,引入车辆时空服务半径指标,设计了基于未来请求信息的灵活等待策略与动态搬迁策略;通过主动式调度策略提高航班保障服务质量,降低服务车辆运行成本,并以北京首都国际机场为实例进行了实证研究。研究结果表明:与传统调度模式相比,灵活运行机制可有效提高车辆运行效率,并缩短空闲车辆折返距离,请求总响应时间与车辆总行驶距离分别下降了37.0%和36.8%;灵活等待策略适用于航班起降密集的高峰时段,车辆总行驶距离缩短了11.6%;动态搬迁策略适用于覆盖范围较广的机坪区域,在请求总响应时间降低17.8%的同时会产生较高的搬迁成本,车辆总行驶距离将增加12.5%。由此可见,针对繁忙的大型枢纽机场,采用混合策略能够在航班保障服务质量与服务车辆运行成本间取得有效平衡。

摘要：1937年冬,日军攻占南京,国民政府首脑机关西迁武汉,武汉实际成为“战时首都”。全国优秀文学家、美术家、戏曲家、音乐家汇集于江城,武汉无疑成为全民族抗战文化宣传的中心。“漫宣队”在武汉壮大。救亡漫画宣传队组建于1937年9月,全称是上海市各界抗战后援会宣传委员会漫画界救亡协会漫画宣传队第一队(简称“漫宣队”),著名画家叶浅予、张乐平为正副领队,队员有胡考、特伟、席与群、陶今也、梁白波、张仃、陆志庠、张光宇等画家。上海沦陷后,“漫宣队”途径南京集体西行,1937年11月21日抵达汉口落脚在大和街(今胜利街郝梦龄路至黄浦路段),后搬到武昌水陆街武昌艺术专科学校。

摘要：教师在实施教学的过程中,应尽可能营造出一种活跃的课堂气氛,传递民主、开放、幽默和支持等心理暗示信息,鼓励学生的参与意识以培养学生的探索精神。教学艺术是教师驾驭课堂激发学生新能力的综合技巧。

摘要：关于创意产业分布规律的研究多在国家、地区和城市的尺度上分析创意产业的布局条件。本研究跳出产业和行业的分析,分析一个企业在不同的成长阶段的区位选择,这样选择体现了企业区位选择的能动性,而非简单的路径依赖。本研究选择中国的洛可可公司,采用访谈,揭示其成长的四个阶段中的区位选择依据。本研究的结论是:一个企业在其不同的发展阶段会根据成本控制、规模效益、形象营销决定企业布局,而不太在意范围经济、集聚效应、路径依赖对企业布局的影响。该企业始终重视北京的知识溢出环境。上述结论对城市文化产业管理提供的参考意义是,北京城市创意产业园区可为中等实力的企业提供创业条件,而不太适用小规模初创企业和成熟型大企业。

摘要：随着智能设备的普及和移动网络的快速发展,越来越多的用户喜欢使用移动设备查询信息,但是传统网页在小型设备上显示效果不佳。响应式网站根据不同规格的屏幕,设计出能够合理显示的网页,较好地提升用户浏览网页的访问体验。文章介绍了使用媒体查询技术设计响应式网页的理论和方法,并以响应式旅游网页制作为例,重点阐述媒体查询技术的运用,为读者提供参考。

摘要：近年来,为加快推动文化产业成为国民经济支柱性产业,中央财政部连续多年下达文化产业发展专项资金,重点扶持文化产业的发展。仅2015年度就下达专项资金50亿元,共支持项目850个,项目数较2014年增长68.25%。这笔中央层面支持文化产业发展的唯一一笔专项资金,着重支持推动传统媒体和新兴媒体融合发展、文化创意和设计服务与相关产业融合、推动影视产业发展、推动对外文化贸易发展、巩固文化金融扶持计划、支持特色文化产业发展、扶持实体书店发展等重点领域。

摘要：高校教师每年工作业绩的收集、统计、审核等工作量巨大且琐碎、复杂,需要花费大量的精力来制作维护相关数据表格。项目通过调研分析广西水利电力职业技术学院信息工程系的教师工作业绩考核管理需求,采用Think-PHP+MySQL开发框架,设计开发一个B/S架构的教师工作业绩考核管理系统,实现了教师年度工作业绩的录入、计算、审核、统计分析、汇总、查询等核心需求,使教师工作业绩考核评价实现信息化、智能化管理,使其更加高效、科学、规范。

摘要：现代书籍装帧,不仅仅指单纯意义上的设计,在实际上已经是一个文化的再创造,在设计中将传统文化和现代设计理念相结合,通过对水墨艺术元素的"再生",创造出富有中国文化意蕴的设计作品。

摘要：对大专层次美术专业的聋哑学生在教学思路和导向上应向职业化教育发展 ,并强化市场导向意识。大专层次的美术教育 ,特别是对聋哑学生的教育更应该遵循艺术性与实用性相结合的思路。在实际教学过程中 ,要注重其特点 ,抓其心理 ,采取重示范。