摘要：高师声乐教学是一种极具艺术性与抽象性的技能授课。它既需要声乐理论知识的引导,又需要将知识融入技能实践中,只有这样才能达到既定的声乐教学目标。高师声乐集体课的教学需要利用多媒体设施进行。高等声乐教育歌唱形式的多样性,导致了教学方式的多元化。高师声乐集体课给声乐教学提供了一个崭新的模式。声乐课中总有一些系统的已成规范的基础理论知识与技巧,这些知识完全可以以集体课的形式向多人传授,既节省时间又能大范围普及。声乐集体课的形式会让学生有一种整体统一的感觉,学生可平衡的掌握知识。集体课的形式能让更多的学生学习声乐知识。集体课能够使学生放松身心,不必存在心理负担,更能激发学习积极性。

摘要：为了拥用自己的民族品牌轿车,国内自主开发型企业曾尝试采用自主开发、联合开发、委托开发等方式推出自己的品牌。但由于开发体系方面存在问题,导致新产品开发周期过长,设计质量难如人意。本文介绍了国外知名企业新产品开发战略,阐述了汽车新产品开发体系与模式。

摘要：以空气动力性最优化设计概念、空气动力学对汽车外形设计的影响、目前汽车空气动力学应用现状、未来汽车造型趋势等方面论述了空气动力性最优化设计对未来汽车外形的影响，并指出：汽车空气动力慢优化设计不会导致汽车外形趋向雷同，而会给汽车外形多样化提供科学指导。

摘要：在我国高等教育深化改革的大背景下,如何提升高师专业计算机教学的实效性,成为众多高师计算机教育工作者关心的热点课题。为提升高师专业学生的计算机应用实践技能,不断深化"教、学、研、用"多元发展的教学目标,将项目教学法融入理论和实训教学中,有着重要的价值。本文以理论结合案例的形式,详细阐述了项目教学法在高师计算机教学中的应用策略。

摘要：如今社会的信息化和数字化,推动着网络和移动平台设备嵌入生活和工作当中,同样在教学中科技的利用频率保持在持续上升的状态,微课在这样的环境中作为新的教学资源和方式进入到教育视野当中。高师声乐教育为培养诸多音乐人才做出了重要贡献,丰富它的教学方式和资源是时代发展的需求。本文以微课教育在高师声乐教学中的运用为出发点,分析高师声乐教学中微课的特色和优点,总结出高师声乐教学中如何"全程化"应用微课教育。

摘要：鼻是面部重要的功能器官与美学单位,外鼻的血液供应在临床上与外科皮瓣设计、鼻整形手术和面部填充注射等紧密相关。本文对外鼻血供研究方法的演变,血管的起源、行程和分支,颈内外血管的交通,区域血供,临床应用和解剖变异等进行综述。

摘要：运用多体动力学软件ADAMS/Car建立某半挂汽车列车虚拟试验整车模型,参照汽车操纵稳定性试验方法对该半挂汽车列车进行转向瞬态响应试验仿真,分析得到了半挂汽车列车在不同速度下的侧向加速度和横摆角速度响应、转向瞬态响应试验的极限车速及半挂汽车列车安全运行的最大侧倾角,为半挂汽车列车的设计和使用提供理论依据。

摘要：本文简要介绍我所设计的绝缘漆管上胶生产线的设计思想及具体使用过程中所涉及到的一些问题，并对绝缘漆管上胶生产线的具体实施提供了一个完整的设计实施方案，可用于绝缘漆管制品的生产。

摘要：一直以来,声乐课在高师音乐教育中都有很重要的地位,是对学生今后教育工作岗位上能力有效塑造的学科。但是随着现代社会的进步,以及对音乐水平要求的提高,高师声乐课程教学改革势在必行,传统的一对一教学模式已经不能与时俱进,个别课、小组课和集体课的出现,将会推进一个新的教学时代。在声乐教学中充分运用多媒体技术,已成为时下声乐教学的新潮流。多媒体教学对学生音乐感觉和其它能力有较好的培养,其直观性的特点有助于学生更好的学习声乐。本文就基于信息技术环境下高师声乐集体课的课程改革做了探讨。

摘要：针对混凝土搅拌运输车侧翻事故多发的现象,该文介绍了差动制动的防侧翻原理,基于ADAMS/Car建立了搅拌车的整车动力学模型,设计了针对搅拌车的差动制动防侧翻控制系统,并结合ADAMS/Car和Simulink建立了联合仿真试验模型,仿真试验结果表明,通过虚拟试验仿真可以合理的选择侧翻门限值,设计的差动制动防侧翻系统可以有效防止高速转向引起的车辆侧翻。