摘要：电影《前目的地》以"时间特工"的时空穿梭造成了命运的环形轨道,主人公的奇特命运表现在每次行动的主体与对象都是自身,在悬疑诡异的叙事背后是影片的严肃主题。"时间旅行"代表人类与时间的抗争,其意义在于试图突破机体的限制,实现主体完全的自由,而现实局限与主体的意图构成了冲突与分裂;主人公的蒙难是执意行动的结果,行动本身便具有崇高的特征,并构成了悲剧的品格。

摘要：当代二人转表演当中,丑角常以各种脱离常态的语言、神态与动作"扮痴"与"扮残",部分艺人更是以此作为常规的演出手段。"痴残"现象存在真实的历史基础,这类表现手段是民众的生存经验的表述和娱乐精神的传达。以"傻子"视角来描述现实,或以残疾姿态表现人物,表明二人转"游离""戏仿"的艺术态度,同时也是二人转原始意象的一种象征性转换,丑角的自我贬抑起到了反衬的作用,使旦角的优势得到强化,这种反差的造成与远古女神崇拜文化有着密切的关联。

摘要：一、分寸感:尊重原作的前提下消除隔膜隔膜的消除并不是对莎士比亚原作的颠覆,吉剧《罗密欧与朱丽叶》编剧并没有受到“恶搞文化”的干扰,与之相反,改编后呈现出的作品恰恰表现出对莎士比亚原作的极大敬意,这也说明编剧对于原作的理解是深刻的,对分寸的拿捏是准确的。编剧对原作的改编主要体现在戏剧语言的“乡土化”。剧中配角人物的称谓是充满民间特色的:原作中的“班伏里奥”改称“一般般”,“提伯尔特”被叫作“小提子儿”,“帕里斯伯爵”简称“帕伯爵”,更符合民间的趣味。

摘要：课堂结尾是信息技术教学过程中不可缺少的重要环节。经过精心设计的课堂结尾能够巩固并提高学生的整体学习效果。文章通过情景再现的方式,剖析了信息技术的课堂结尾中通常存在的几个问题;并且结合课堂教学实践,信息技术的课堂提高课堂学习的有效性例举了几种比较巧妙的课堂结尾方式。

摘要：排土场滑坡与泥石流是一种常见的地质灾害,实测表明宜昌石灰石矿排土场在排弃废石土荷载的作用下产生剧烈变形和破坏,在雨季有可能诱发泥石流灾害,为此在下游山谷处设置格栅坝,预防发生泥石流。以诱发泥石流后相关淤积量等参数的计算为基础,通过对坝体选型,坝高确定,坝基优化等过程的研究和探索,并结合环境工程地质条件,设计出比较合理的方案,通过现场实施,可以有效地预防泥石流灾害的发生,达到了比较理想的效果。

摘要：降雨是岩体强度降低重要影响因素,对于厚软基底而言,如何分析和预测降雨量大小对排土场安全的影响程度是矿山技术人员探索的主要问题。本文以某露天排土场为例,就降雨量大小对排土场的影响特性进行了数值模拟分析与预测研究,从中得到了随着降雨量增加,塑性破坏区不断增大,并逐渐形成滑移破坏面的过程,由此为排土场的安全治理与工程设计提供了决策依据。