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“四新”背景下程序设计课程改革与实践: 收藏
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引用; 《金融理论与教学》2025年第1期43卷 102-106页; 作者：夏丽华唐伟宏姜喜秋上海建桥学院信息技术学院上海201306; 课程质量是人才培养质量的关键所在。针对程序设计课程教学实践中遇到的问题,提出了基于“金课”标准的课程改革实践的“四新”建设路径。鉴于大学生在情感心理、价值观塑造、能力构建及知识体系搭建方面尚未完全成熟,建议构建一个以“...; 课程质量是人才培养质量的关键所在。针对程序设计课程教学实践中遇到的问题,提出了基于“金课”标准的课程改革实践的“四新”建设路径。鉴于大学生在情感心理、价值观塑造、能力构建及知识体系搭建方面尚未完全成熟,建议构建一个以“价值塑造、能力导向、知识融合”为核心教育理念的课程体系。通过实施创新的计算机人才培养模式改革,对程序设计课程进行育人理念、课程体系、教学方法和学业评价的“四新”建设路径革新,取得了相应的实践成效。最后,探讨课程资源共建共享的可持续发展策略。; 来源：详细信息评论

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