摘要：分析和探讨农村养老机构护理人员预防压力性损伤的知识和行为现状。方法 应用自行设计养老机构护理员压力性损伤知识调查问卷,于 2022 年3-9月对鄞州区 5家医养结合模式下的养老院护理员进行压力性损伤情况进行现状调查。结果 养老院护理员的对压力性损伤知识的回答正确率范围在 5.3%-55.9% ,护理员对压力性损伤预防的态度总分为 (29.2±2.8) 分,平均得分率为 55.4%。护工愿意参加相关职业培训的为 77.0%,不愿参加培训的为23.0%,有培训需求意愿的养老护工比例比较高。结论 本次调查显示,农村养老院护理员的压力性损伤知识掌握程度差,对于知识的正确率仅有50%,参与培训意愿强,但是处于经济原因和学历程度等影响,培训内容匮乏。

摘要：融合创新：频道App、微信、微博与节目、活动的互动结合;主持人＂私人定制＂节目、节目的视频、微博传播等新型的媒体形态。

摘要：针对无人驾驶车辆的轨迹跟踪问题,在分析车辆运动学模型的基础上,设计了一种基于模型预测控制理论的轨迹跟踪控制方法。首先,将车辆运动学模型进行线性化处理,得到车辆运动学线性跟踪误差模型,该模型可以用来预测车辆的未来行为。其次,利用此跟踪误差模型作为预测模型,应用线性模型预测控制方法,通过优化得到使性能指标最小的控制序列,将控制序列的第一步作用于系统。最后,建立了3种典型的道路试验曲线,并且在基于实时多体动力学软件Vortex搭建的虚拟仿真平台中对轨迹跟踪控制器进行了仿真。仿真结果表明,该控制器可以保证无人驾驶车辆快速且稳定地跟踪参考轨迹,距离偏差和方位偏差都在合理的范围内,且实时性可以达到要求。

摘要：目的科学、合理的设计,改进急诊输液室一次性无菌物品、消耗性物品领用流程,及时满足临床工作的需要,提高护士的工作效率。方法根据急诊输液室每周接受病人的数量、收治病人的特点、所需物品的品种,确定每周领用物品种类、数量,列出清单,每周五集中清点、请领物资一次,及时、有效的满足急诊输液室日常物资的供给,减少频繁清点物品、领用物品的次数,简化流程、提高效率。结果实施物资清单式基数化管理以来达到了减少库存,杜绝了过期物品,杜绝了浪费,及时满足临床需求、提高了医院经济效益;使物资的管理科学化,有利于全成本核算;减少了清点物资的频次,降低了劳动强度,降低人力成本,提高工作效率;物品储备齐全,定点放置,取用方便,提高了护士的工作效率,提高了护士的工作满意度;间接提升了病人服务综合满意度的目标。结论实施物资清单式基数化管理方法对病区物资领用进行科学、有效的管理,及时有效的满足临床需求,提高临床护士的工作效率,使护士满意,护理工作更高效、更快捷。

摘要：目的设计急诊输液室护理实习思维导图式入科宣教手册,并在临床教学中应用。方法根据大专及本科护生临床实习大纲,结合急诊输液室的工作特点,环境及各室管理规范、作息时间、核对规范、操作要点、特殊药物的滴速、静脉外渗的预防、高危禁区、病情变化处理、急抢救物资放置的位置等8个维度,建立并制作《急诊输液室护理实习生思维导图式入科宣教手册》;发放给每一位入急诊输液室实习的护生。采取入科时集中讲授、实习过程中带教老师适时强化讲解、督促实施,急诊输液室实习的第四周采用发放问卷调查表、护生不良事件发生对教学效果进行评价。结果急诊输液室护生不良事件的发生率由去年的9起,下降为3起,下降率为66.7%。结论对在急诊输液室实习的护士发放入科宣教手册,有助于实习护士迅速熟悉工作环境、掌握临床相关操作、巩固药理知识、知晓高危禁区,能适时寻求帮助;带教老师及时予以指导与考核,促进实习生掌握技能,降低不良事件的发生。

摘要：课堂教学一直是教与学的主战场,新课改倡导高效课堂的构建,本文基于高中英语课堂教学,主要针对于高中英语课堂教学的导入环节进行探究,重点介绍'多媒体、问题、情境、活动、复习'等五种方式进行课堂导入,以期达到构建高效课堂的目标。

摘要：该研究设计了一种新型的小氧气钢瓶推车,通过特有的底座、挂钩及万向轮等装置,其不仅可有效避免氧疗患者转运过程中可能发生的钢瓶碰撞、跌落等不良事件的发生,减轻医护人员的工作强度,还利于精准地提供氧流量,避免发生各种并发症,保障患者的用氧安全。该小氧气钢瓶推车具有安全、便捷、适用范围广等优点,已在医院取得了良好的应用效果,值得在临床推广。