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辽河三角洲“鹤舞辽滨”滨水主题公园设计解析
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《美与时代(创意)(上)》2018年 第5期 71-73页
作者:董宇轩 姜德峰烟台南山学院艺术设计系 烟台南山建筑设计院 
随着社会的经济条件和人类生活水平的日益提高,居住环境的舒适性和景观类型的多 样性受到广泛关注.辽河三角洲是辽河文化与鹤乡文化的发祥地,是建设大型滨水主题公园的 理想之地.“鹤舞辽滨”滨水主题公园重点对湿地的生态功能、开放空...
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环境设计专业室内设计方向人才培养技能标准研究
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《设计》2018年 第4期31卷 110-111页
作者:张平青 王洋 姜德峰烟台南山学院 南山建筑设计院 
随着我国城镇化进程的加速和人们生活水平的不断提高,引发了环境设计专业人才需求的增加和人才标准的提高。因此,建立相对独立的环境设计专业技能教学体系,制定环境设计专业人才培养的技能规范,已成为深化教学改革,提高人才培养质量的...
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城市屋顶花园生态景观规划设计与实践
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《绿色科技》2018年 第11期20卷 207-208,211页
作者:姜静 姜德峰烟台南山学院山东烟台265713 南山建筑设计院山东烟台265713 
指出了城市化进程的加快致使城市大厦林立,这些高大建筑给城市带来华丽感的同时致使植被逐渐被硬质铺装所替代,导致了城市自然生态平衡失调。课题以烟台市某创业大厦屋顶花园为项目案例,通过屋顶花园生态景观设计与实践,提高了人们对绿...
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韩国城市形象策略对山东半岛区域城市形象塑造的启示
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《经济研究导刊》2017年 第15期 169-170页
作者:王洋 张平青 姜德峰烟台南山学院山东烟台265713 南山建筑设计研究院山东烟台265713 
在中韩自贸区建设背景下,通过借鉴韩国城市形象建设方面的成功经验,以此来捕捉山东半岛区域城市与韩国城市之间的差异,提出山东半岛区域城市形象的建设与发展策略,对于山东半岛区域城市与韩国城市间的交流与合作,提升山东半岛在中韩自...
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中国与韩国城市形象策略比较研究——以烟台和仁川为例
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《城市建设理论研究(电子版)》2016年 第22期6卷 34-35页
作者:张平青 王洋 姜德峰烟台南山学院 南山建筑设计院 
比较研究是科学的认识观产生的基础之一,比较中外城市形象策略是为了使中国的城镇化建设少走误区。课题在中韩自贸区建设框架内,通过中国的烟台与韩国的仁川等城市形象策略上的比较,从客观上比较其在城市形象运行系统、城市文化模式、...
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基于绿色发展理念的山东省旅游特色小镇发展策略研究
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《绿色科技》2019年 第3期21卷 244-245页
作者:王洋 张平青 姜德峰烟台南山学院山东烟台265713 山东南山建筑规划设计院山东烟台265700 
指出了山东省作为旅游大省,在立项培育建设的特色小镇中旅游作为主导产业占比达到50%以上。旅游特色小镇的建设与发展为山东省新旧动能转换和乡村振兴战略实施起到积极推动作用。针对在旅游特色小镇创建发展过程中出现的模式趋同、特色...
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山东半岛区域旅游形象整合路径研究
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《经济研究导刊》2020年 第31期 114-116页
作者:张平青 王洋 姜德峰烟台南山学院山东烟台265713 山东南山建筑设计研究院山东烟台265713 
随着山东半岛融入“一带一路”建设、中韩自贸区建设和山东省新旧动能转换综合试验区建设的步伐加快,区域旅游业发展也面临更大的发展机遇。山东半岛作为蓝色经济区和中韩自贸区建设的先行区,旅游资源丰富。针对山东半岛区域旅游形象建...
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环氧防滑涂料在汽车运输船甲板施工应用
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《中国涂料》2017年 第8期32卷 63-68页
作者:倪海东 冒金华 姜德峰 孙甜 吴俊 孙武南通中远川崎船舶工程有限公司江苏南通226005 中远佐敦船舶涂料(青岛)有限公司上海200010 
概述了汽车运输船特殊的防滑要求、防滑涂料定义、防滑涂层配套设计、配套和施工工艺优化,阐述了施工和检测中的技术要点,对比工艺改进而节约的成本。
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一种滚动密封爬壁机器人的安全吸附条件与运动特性分析
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《中国机械工程》2021年 第22期32卷 2757-2764页
作者:姜德 胡军 钟恒 王洪光 宋屹 袁兵兵中国长江三峡集团有限公司北京100038 中国科学院沈阳自动化研究所机器人学国家重点实验室沈阳110016 中国科学院机器人与智能制造创新研究院沈阳110016 中国科学院大学北京100049 
为完成三峡大坝流道的缺陷检测,设计开发了一种滚动密封结构的履带式爬壁机器人。该机器人以柔性履带作为密封裙实现滚动密封,具备密封结构耐磨性好、通过性和壁面适应性强等特点,而长效稳定吸附是机器人设计的关键问题。基于动力学建...
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面授课堂教学艺术——高师函授可持续发展的永恒课题
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《成人教育》2004年 第11期24卷 47-48页
作者:孙贻 姜德烟台师范学院继续教育学院山东烟台264025 
面授是高师函授教育教学过程中一个重要环节,主要通过课堂教学的形式进行。由于函授受教育群体的特殊性及其不断变化的趋势,面授课堂教学对课程教学艺术的追求就必须提到重要日程上,这对高师函授教育与学习化社会和终身教育观念相适应,...
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