摘要：音乐核心素养包括审美感知、艺术表现、文化理解这三项内容,在中职音乐教学中落实核心素养教学内容,对提升学生的音乐综合能力有着关键作用。文章对音乐核心素养进行了详细解读,并讨论了音乐核心素养的应用意义、教学原则。结合中职音乐教学的实际情况,从教学目标、教学素材、教学方法等多个层面对核心素养下的中职音乐教学展开讨论,并提出了相关教学建议,以供参考。

摘要：民族声乐演唱的基础是演唱技术,民族声乐演唱的核心是情感表现。作为民族声乐作品的演唱者,既要掌握一定的艺术技巧,还要深刻的表现出歌曲内含的情感。在任一首民族声乐作品演唱前,演唱者都要深入地了解、分析、处理歌曲,将情感融入演唱技巧中,准确地表现出民族声乐作品的艺术形象与丰富情感。

摘要：武装工作的双重领导体制，决定了“军事常委”的双重角色。如何当好这一特别角色、尽好双重责任?我的体会是，实践中除充分认清双重角色的责任、具备双重角色的基本能力素质外，还要注意准确把握工作特点和规律，讲究运用科学的工作艺术，做到主动不被动、到位不越位、献言不失言、依靠不依赖。