摘要：笛福在其现实主义杰作《鲁滨逊飘流记》中,通过鲁滨逊这一典型的艺术形象,揭示了英国资本原始积累时期新兴资产阶级代表人物的精神面貌。从鲁滨逊历尽艰险的经历中,表现了新兴资产阶级不断进取的冒险精神及坚韧不拔的毅力。说明了鲁滨逊是资产阶级上升时期的资产者,又是个典型的殖民者。

摘要：德莱塞在其现实主义杰作《美国的悲剧》中，通过克莱特这一典型的艺术形象，揭示了美国资本主义社会的实质，批判了美国资本主义社会道德风尚和腐朽生活方式对青年的严重腐蚀。克莱特是拜金主义下的悲剧人物，作品向我们描写的既是克莱特的个人悲剧，更是美国的悲剧。

摘要：在当前疫情防控形势下,教育部提出“停课不停学”的倡议,各高校也纷纷采用学生居家在线学习的形式进行“云开学”。在线学习与课堂学习间存在着很大的差异,在这一过程中也暴露出教师教学负担增加、师生交流互动不足、学生主动学习缺乏等问题。对此,文章从在线学习本质出发,提出发展在线协同学习的策略,指出其中的协同关系与实现路径,并以《微课的设计与开发》课程为例设计了在线协同学习案例,以期为众多大学生和一线教育者提供参考借鉴。

摘要：随着教育信息化的普及与信息技术在教育教学中的应用全面展开,微课在中小学阶段的应用已成常态,成为教育教学中重要的教学方式。微课是信息技术与教学相融合的资源建设内容,以其独有的教学特点在课堂教学及自主学习中发挥重要作用。所以,微课制作能力是教师信息技术教学应用必备的能力。由于在微课制作过程中,遇到各类技术问题成为教师制作微课的技术障碍,因此,开发自动化微课制作系统,简化制作过程是解放教师的有效手段。文章通过对录制、编辑、测试及输出四大模块重新构想,设计出为教师提供便捷的微课制作工具。