摘要：目的设计一套辐射应急医学救援训练系统,用于核污染条件下医学救援关键技术流程的模拟训练与辅助决策。方法系统采用浏览器(Browser)和服务器(Service)的B/S分布式技术架构,基于JAVA语言环境和MySQL数据库共同设计开发,自下而上分为基础层、数据库层、管理层、应用层、接入层5个层次,能够实现救援分队应急转运、现场处置作业引导、救援知识技能学习、系统综合数据管理、救援技能考核评估五大功能。结果该系统不仅能通过日常训练提升核医学作业人员的理论素养,综合考评救援队伍的专业水准,还能适用于辐射应急现场救援的辅助决策,真正形成了“训练-考核-应用”一体的智能化教学模式,显著提升了救援队伍的实战化训练效果。结论辐射应急医学救援训练系统拓宽了核医学实战化教学手段,提升了核灾害救援信息化卫勤保障能力,并为相关教学训练的开展提供了新的思路。

摘要：【目的】栓皮栎秋季子叶丢失与翌年春季出苗后子叶丢失是自然界的普遍现象,本试验旨在模拟2种丢失现象的交互发生,探究其叠加效应对种子营养物质转移及苗木生长状况的影响,揭示动物取食对栓皮栎幼苗更新的作用机制。【方法】以栓皮栎种子为试验材料,采用双因素裂区试验设计。播种前切除子叶远端,模拟秋季未取食(完整种子)、1/3(轻度)、2/3(重度)3个子叶丢失强度(主因素);出苗后,动态移除子叶,模拟翌年春季出苗后子叶丢失时间(副因素)(出苗后4、8、12、16、20、25、30天移除子叶),同时设置不移除对照组,模拟春季子叶未被取食。测定种子氮和碳水化合物动态含量变化,分析出苗过程中种子向苗木的物质转移规律;生长季末测定苗木成活率、生长、养分积累、非结构性碳水化合物等,分析子叶丢失强度与丢失时间对苗木生长状况的影响。【结果】1)春季出苗30天时,种子中淀粉向苗木的转移率最大(72.4%~89.36%),可溶性糖次之(66.61%~72.72%),氮最小(30.64%~59.45%)。2)秋季未丢失子叶的完整种子翌年春季种子向苗木的氮转移在出苗25天后完成,而秋季丢失子叶的种子春季向苗木转移氮的时间大幅缩短(8天)。3)主效应表明,秋季丢失2/3子叶导致苗高、地径分别降低30%、18%;副效应表明,翌年春季出苗20天前丢失子叶抑制苗木生长。4)交互效应表明,秋季未丢失子叶的完整种子,翌年春季出苗4天丢失子叶成活率仅为36.3%,生物量降低78.2%,25天前丢失子叶抑制养分和碳水化合物积累。秋季丢失1/3子叶的种子,翌年春季出苗4天后丢失子叶成活率降低65.2%,萌发25天后丢失子叶对苗木生长和营养物质积累几乎无影响。秋季丢失2/3子叶的种子,翌年春季无论子叶是否丢失,都会显著抑制苗木生长。【结论】翌年春季出苗后子叶丢失对苗木生长状况的作用不仅取决于丢失时间的早晚,而且受秋季子叶丢失程度的影响。因此,应充分考虑秋季子叶丢失强度和翌年春季子叶丢失时间的叠加效应,对于揭示栓皮栎更新机制具有重要意义。

摘要：在网络广告业中出现的欺诈点击行为,使得搜索引擎企业以及广告主的利益受到了严重损害,致使点击付费模式遭到质疑,欺诈点击已经成为阻碍网络广告业健康发展的一大顽疾。针对网络广告业发展所面临的此种困境,提出一种基于用户行为分析的广告欺诈点击检测技术。首先创建用户行为数据仓库,然后运用贝叶斯分类方法对用户行为数据进行点击合法等级预测,最后结合博弈控制机制对用户点击有效性进行最终判断。

摘要：课程标准重视课程实施的情境性和实践性,围绕统编语文教材三年级下册第七单元单元要素“初步学习整合信息,介绍一种事物”,以习作《国宝大熊猫》为例进行探索。聚焦问题链主支架,重创设情境、学生参与、学法引导,培养学生搜集资料、处理资料和运用资料的能力,促进高阶思维生成。实现基于真实问题的主动学习、基于真实情境的深度学习和彰显真实效能的创造学习,促进语文核心素养的形成和发展。

摘要：文章采用“研读标准,精选资源内容”“分析学情,精析字词句意”“围绕教材,精选拓展内容”“关注要素,精编巩固习题”四项策略,将中华优秀传统文化“进”课程,更挖掘其“浸”课程的增长点和价值点,厘清其当代创新开发运用策略,在传承与创新中培育文化自信、提升语言运用能力,让传统经典文化的“果子”成为学生成长的“种子”。

摘要：为探究柞蚕耐饥饿能力的遗传效应与群体杂种优势表现,以5个柞蚕品种(品系)为亲本,采用Griffing双列杂交方法Ⅱ进行完全双列杂交试验设计,利用加性-显性遗传模型和MINQUE(1)法分析柞蚕耐饥饿能力的遗传参数及杂种优势。结果表明,柞蚕耐饥饿能力只受显性基因控制,广义遗传率(h_(B)^(2))为95.98%,达到极显著水平。柞蚕耐饥饿能力表现为正向的群体平均优势,且F_(2)代的优势减半;同时该性状表现为负向的群体超亲优势。9个供试柞蚕杂交组合中,辽蚕527×白茧的耐饥饿能力具有较高的基因显性效应值,适合作为耐饥饿品种选育的杂交组合及用于后续杂交种选育研究。

摘要：介绍了高校信息资源建设存在的问题及云计算技术在其资源建设中的作用与优势,初步构建了高校信息资源共享云平台,并对其体系架构和实现进行了分析,以期为高校信息资源共建共享提供借鉴。

摘要：文章引入舒适性的概念,对公交车座椅舒适性展开研究。从生理舒适性与心理舒适性两个方面对座椅的舒适性展开论述,调查分析人们在乘车时对公交车座椅产生的不舒适感觉,深入探究可能影响座椅舒适性的因素。在研究中利用人机工程学相关知识,从科学的角度研究分析人体尺寸在座椅尺寸中的应用,通过马斯洛需求模型的引入,分析心理舒适性的层次。对影响座椅舒适性的因素进行主观与客观评价,制定主观评测量表,选定人体百分位5%~99%的评测人员进行问卷调查,总结出影响座椅舒适性的关键因素,进行坐垫压力分布实验,分析人体坐姿对椅面的压力分布,验证主观评价的结果是否合理。数据表明,座椅椅面高度对舒适性有较大的影响,与主观评价结果比较统一,主客观评价结果有较好的一致性,评价指标较为合理,对影响座椅舒适度的因素有了较深层次的认识,为后续的研究提供了方向。

摘要：《医用物理学与实验》是医学高等院校课程体系的关键组分,课程以物理理论为根本,以医学应用为导向,旨在为医学院校培养优秀人才奠定物理知识基础。创新人才培养是新时期国家教育发展的重要战略,然而,如何实现这一目标是教学工作中面临的重要难题。因此,在教学实践中不断探索新的方法,并逐渐形成了一套“三位一体”创新型人才培养模式,即“教学设计过程中巧用课程思政,塑造学生创新意识;课程内容坚持理论实践并重,锤炼学生创新能力;课程评价不断革新考核方式,激发学生创新热情”。本文主要介绍推进《医用物理学与实验》课程教学改革和人才培养中的经验,以期为相关课程建设提供新的思路和策略。

摘要：针对国家土壤环境监测网管理需求和土壤监测技术特点,按照“建规则—控过程—设监管—有评价”的国家土壤环境监测网质量管理总思路,建立了具备全程序、全要素管理理念,内部质量监督为主、外部质量监督为辅,评价标准规范量化的国家土壤环境监测网质量监督体系,并通过多层级、多方式、多措施、多元化管理措施的运行模式予以实施,有效保证了国家土壤环境监测质量监督工作的完成,促进了整体监测技术和质量管理水平的提高,为质量管理体系总体质量目标的实现提供了坚实保障。