摘要：任伯年自1868年寓居上海,持续地为上海的文化名流写真造像。这些写真肖像画构成任伯年绘画序列很重要的组成部分。任伯年的肖像画采取了与海派画家合作的模式,并且任伯年也将肖像画作为社交性的艺术试图在上海打开绘画市场。肖像画以及图上的题咏反映了当时上海文士的形象塑造与文化心理。从肖像画的创作方式、交流功能以及表现形式可以看出,任伯年的肖像画艺术有着极其深厚的海派渊源。

摘要：伴随着社会经济的快速发展,建筑工程领域已进入全新阶段,暖通空调系统应用愈发普遍,人们的居住环境得到进一步优化,生活水平进一步提高。暖通空调系统可对房屋内部的湿度、温度及空气流速等指标进行调节,但暖通空调系统运行期间也同样存在较为严重的能源浪费现象,这与我国节能环保战略相冲突,因此,节能设计在暖通空调设计过程尤为重要。在本文中,笔者将针对建筑暖通、动力设计及建筑节能进行初步分析与探讨,希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值。

摘要：以凹凸棒土(ATP)、正硅酸乙酯(TEOS)、十六烷基三甲氧基硅烷(HDTMS)和γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷(MPTMS)为主要原料,经Stober法制得HDTMS/MPTMS-ATP改性颗粒,进一步与聚二甲基硅氧烷(PDMS)复配制备耐久型超疏水涂层。通过透射电镜(TEM)、扫描电子显微镜(SEM)、原子力显微镜(AFM)、傅立叶变换红外光谱(FT-IR)、接触角测量仪对改性ATP及涂层的结构、形貌和润湿性进行了表征,重点考察了改性ATP与PDMS质量比对涂层性能的影响。结果表明:改性ATP中C=C双键与PMDS中Si—H键经加成反应形成了颗粒与成膜物间稳定的Si—C共价结构;当改性ATP与PDMS质量比为3∶5时,涂层水接触角和滚动角达160.5°和2.8°,附着力为1级,经80次砂纸打磨、100次抗剥离测试、24 h酸碱溶液浸泡后仍具有超疏水性。

摘要：针对温室植物生长环境监测的需要,设计开发了一套基于nRF905的温室环境无线监测系统。整个系统由传感器节点、汇聚节点和用户终端组成。各节点采用MSP430作为主控芯片,nRF905射频芯片和简单的外围电路作为无线通信模块。用户终端软件是基于VB软件平台编写的,可对数据进行储存和查询等操作。最后经过试验验证,系统运行稳定,操作简单,达到应用目标。

摘要：我国是农业大国,农村水利是农业的命脉,是我国国民经济发展的重要贡献因素。然而,现阶段我国农村水利基础设施建设落后的现象比较普遍,资金短缺成为制约农村水利基础设施建设的瓶颈。从我国农村水利基础设施建设融资存在的问题入手,探讨了农村水利基础设施建设可选择的融资模式。

摘要：为了保证和提高工程质量,我国部分城市目前开始试点推行工程质量保险制度,这是我国工程质量管理制度的重大变革。工程质量保险的核心是技术风险控制,技术风险控制体制机制的好坏关系到工程质量保险制度是否能健康发展。本文在对我国工程监理制度进行分析的基础上,对建立我国技术风险控制体制机制进行了分析和探讨。

摘要：针对月球极区永久阴影坑深低温环境下,月壤水冰的硬度和机械强度很高,铲挖、钻进等常规采样方式难以实现低耗、快速采样的问题,提出了利用火工爆燃作动的动能侵彻方式快速构建月壤剖面孔洞,利用机械臂将采样工具送至孔内实施样品精确采集的新采样方法,并据此设计了新型月壤水冰采样系统。设计并研制了侵彻单元工程样机,基于力学等效性原则制备了拟实靶体,对工程样机的侵彻效能开展了试验验证。试验结果表明,对于单轴抗压强度30 MPa的模拟月壤水冰力学等效物能实现快速侵彻,侵彻深度可达234 mm,侵彻时间优于1 s。提出的侵彻式造孔和采样方法具有轻量化、低能耗、高效率、高强度月壤对象突破能力强等突出优势,可为后续月壤水冰采样探测任务提供有益借鉴。

摘要：采用单因子３×３试验设计，利高霉素为试验组，饲料厂原有料及正大系统浓缩料为对照组，每组设３个重复。试验结果表明，７周龄体重以正大料组最高，原有料组最差，试验组的死亡率最低；总耗料正大组显著高于其他２组；从经济效益分析，利高霉素组明显高于正大组和饲料厂原有料组（Ｐ＜０．０１）。

摘要：针对温室内植物生长环境监测的需要,开发了一套基于Zig Bee无线传感器网络的温室植物生长环境监测系统。该系统以TI公司生产的CC2530为主控芯片,整个无线传感器网络由终端节点、路由节点和协调器节点组成。终端节点散布在温室内的各个监测点进行植物生长环境信息(空气温湿度、土壤水分、CO2浓度等)采集,然后通过无线方式传送给协调器。通过VB编写的上位机软件,用户终端可以对数据进行采集、可视化和储存等操作。最后通过试验验证,该系统运行稳定,操作简单,达到了应用目标。

摘要：新时代背景下,社会的人才需求以专业领域的技能型人才和综合型人才需求为主。在职业教育体系当中,中职教育是重要的组成部分,中职课程教学突出实用性目标,这符合新时代背景下的人才需要。中职英语教学与普通高中英语教学的主要差异在于突出了技能型人才的专业领域英语能力培养。