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高校生物科学专业实施“课程思政”的路径: 收藏
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引用; 《南阳师范学院学报》2020年第2期19卷 65-69页; 作者：姜献群南阳师范学院生命科学与技术学院河南南阳473061; 当前高校生物科学专业在实施“课程思政”过程中,存在渠道不够畅通、路径不够清晰等问题。在“课程思政”的组织上,要坚持以立德树人为根本,院系要高度重视,教师积极贯彻实施“课程思政”;在策略上,通过凝练教学目标、设计教学方案等环...; 当前高校生物科学专业在实施“课程思政”过程中,存在渠道不够畅通、路径不够清晰等问题。在“课程思政”的组织上,要坚持以立德树人为根本,院系要高度重视,教师积极贯彻实施“课程思政”;在策略上,通过凝练教学目标、设计教学方案等环节,搭建思政教育与生物科学专业课程融合的桥梁;在路径上,通过用好唯物主义观点、讲好生物学家故事、典型生物事件链接思政内容以及讲好实验室故事等嵌入式教学,发挥课堂教学在“课程思政”中的主渠道作用。; 来源：详细信息评论

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