摘要：教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造设计以发挥计算机辅助教学的特在功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，

摘要：本文在智能手机和移动公司GPRS的前提下,设计了一个基于GPRS的移动视频监控系统并采用MEPG-4算法来压缩视频进行传送;由于智能手机在本系统中既作为监控前端,又作为监控者,还兼有手机的基本功能,本文重点解决了手机响应这些服务时的优先级、相互切换以及重连问题(利用中断技术);最后,把本系统应用于校园的安全中,结果证明此系统在很少投资的条件下能达到理想的效果,并预测智能手机终将有一天会集成移动视频监控技术。

摘要：通过中药巴豆的化学成分和它的炮制目的的分析研究，对其古今各种炮制工艺进行优化选择，初步设计出巴豆制霜新工艺。

摘要：教师都比较重视和讲究课堂教学的精彩开头——导入。然而,与导入相对应的每堂课的收尾阶段却往往被忽视。其实,课堂教学的结尾和导入一样重要,因为结尾往往起着温故而知新的作用。优秀的课堂教学结尾是巩固课堂教学的重要环节,是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是从课内到课外、由知识向能力过渡的桥梁,是启迪思考和开发智力的良机。

摘要：工程项目是企业的主体,又是企业的基本经济细胞。企业只有把管理的重点放在工程项目管理上,通过加强项目管理,实现项目合成目标,进行项目成本控制,提高工程投资效应,才能达到最终提高企业综合经济效益的目的,求得全方位的社会信誉,从而获得更为广阔的企业自身生存,发展的空间。施工项目管理是企业管理水平的体现和来源,直接维护和制约着企业的发展,是现代企业制度的重要组成部分。