摘要：在社区体育俱乐部迅速发展的今天,对其建立科学的绩效评估体系是十分重要的,也是十分必要的。期望能为促进我国社区体育俱乐部的健康发展贡献出力量。以我国社区体育俱乐部的绩效考核指标体系设计与构建为研究对象,借鉴一般商业企业经营和非营利组织的绩效指标体系设计与构建的原理与方法,剖析我国社区体育俱乐部设计与构建绩效考核指标体系的客观必然性、原则与目标、措施与策略等,着重介绍了"平衡计分卡"方法在社区体育俱乐部绩效评估中的应用。

摘要：随着信息技术的快速发展,人们的生产、生活、工作、学习方式发生了巨大变化,教育方式也随之逐渐转型,应用信息技术开展线上教学,逐渐成为教学模式发展的一个重要方向。这一教学模式虽然能提供丰富的学习资源,在时间和地点选择上也比较自由,但却存在部分学生注意力不集中、课后作业完成效果不佳等问题。对此,从线上教学的发展优势着手,分析目前改革所面临的难点,随后提出优化平台建设、扭转师生观念、加强学校管理和完善教学活动等措施。

摘要：以近20年一百余篇与国内农村老年教育有关的文章为研究对象,通过内容分析法,归纳、总结国内农村老年教育的研究现状及主要的研究内容,在评析现有文献取得进展的基础上深入分析了研究存在的主要问题:教学设计研究不够深入、思政课程研究较少、政策研究与经验研究不足、远程化实现路径研究不足,并对未来农村老年教育的研究趋势做出展望。

摘要：新文科建设是在创新驱动下,将新技术、新方法、新手段、新模式及时应用到人文社会科学的教育教学中,核心在于立德树人、以文化人。随着信息技术的快速发展,线上线下相结合的混合式教学迎来了新的发展机遇。经过多年的实践,OBE教学理念也逐渐形成了较为完备的理论和实践模型。在新文科发展背景下,研究基于OBE理念的混合式教学模式的主要特征以及所遵循的协同性、融合性和互动性原则,并以《消费者行为学》课程教学进行改革探索和实践,在教学目标、教学内容、教学策略和教学设计环节进行创新,达到教与学的时空得以扩展、学生主体地位得以彰显、学习状况得以全面反映等效果,最终实现知识、能力与价值观教学目标的系统融合。

摘要：微信为学习者创造了一种新型的移动学习环境,提供了学习交流平台,丰富了学习者的学习体验,为移动学习的发展带了新的机遇。作者结合远程开放教育教学模式,在研究微信和微课程的特点及二者契合性的基础上,探讨了基于微信公众平台的微课程的设计原则和思路,以促进远程开放教育教学改革。

摘要：二维码和RFID技术是现代档案馆新技术应用的典型代表。本文在分析二维码和RFID技术指标的基础上,结合高校档案管理的特点,指出当前二维码技术更适合高校档案管理,并研究了基于二维码技术的档案信息管理系统构架,设计了各个子系统的功能,将档案资料划分为两类:一类是可以通过网络自助查询、借阅的档案资料(数字档案);另一类是具有保密性质或不适宜自助借阅的档案资料(实体档案)。针对不同的类别,设计了不同的服务流程。

摘要：随着中国特色社会主义市场经济的深入推进,社会对经管类专业学生的能力素养也提出了新的更高的要求。高校经管类专业课程思政建设具有引领性、紧密性、协调性等特征,应遵循以学生为中心、德才并重、系统设计的原则,以专业课程体系建设为切入点,通过转变育人观念、加强队伍能力建设、创新教学方法、推进产学研融合等渠道,推进高校经管类专业课程思政建设取得实效。

摘要：结合RFID和WiFi技术,论文设计了一种基于ARM内核和Linux操作系统的便携式图书管理系统,介绍了系统的软硬件架构,各功能模块的功能以及实现的关键技术。应用结果表明,该系统减轻了图书管理人员的劳动强度,提高了工作效率,为读者的借还书操作提供了便利,为构建数字化图书馆提供了技术支持。