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检索条件"作者=姜秀珍"
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受众调查中的问卷设计
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《新闻知识》1993年 第1期 43-45页
作者:姜秀珍 
受众调查,是采用统计调查方法,准确、及时、全面、系统地收集受众对大众传播媒介的需要、欲望、意见、态度、评价等大量信息资料,并运用科学的统计分析方法和现代化的处理工具对其进行定量研究,以测定大众传播媒介的使用效果和效率。受...
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目标企业在反收购中的定价机制设计
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《上海交通大学学报》2006年 第4期40卷 681-683页
作者:姜秀珍 全林上海对外贸易学院经贸学院上海200063 上海交通大学人文社会科学学院上海200030 
在收购与反收购的对抗中,要约价格是双方谈判的焦点,成为反收购方实现股东价值增加的关键因素.依据博弈论与信息经济学中的拍卖理论,对目标企业在反收购决策中的定价机制进行设计,并得出了均衡状态下收购方与目标公司作为不同局中人的...
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作品如画——也谈主题式教学设计
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《中小学电教(综合)》2011年 第4期 59-60页
作者:姜秀珍江苏省赣榆高级中学 
苍山牧云在《树赋》中这样形容:夫树也,常摊娇薄之细叶,漫展脆嫩之疏枝,任风敲光电、雪射霜击,呈奄奄一息状,而后坚忍。……历经严霜捶打、酷暑蒸烧,闪劈雷惊、狂风剪扫,终锻炼成材。斯后,纵逢百年一遇,盈月暴雨之淫威肆虐,...
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《算法与程序设计》教学方法探讨
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《中小学电教(下)》2020年 第5期 33-34页
作者:姜秀珍江苏省赣榆高级中学江苏连云港222100 
新课改的全面实施,使教师更重视教学创新,以期调动学生积极性,培养其核心素养。《算法与程序设计》作为高中信息技术选修模块,理论性较强,十分抽象,对促进学生计算思维的发展具有重要影响。在教学中,教师可以多元教学模式,提高学生学科...
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准确把握目标 提升课堂实效
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《小学语文教学(园地)》2018年 第7期 12-13页
作者:姜秀珍山东莱州市第二实验小学 
高效课堂是我们追求的理想教学课堂。教师应精心设计,启发诱导,使学生兴趣盎然地投入到自主性、探索性的活动中去,从而提高课堂教学的实效性。教师只有在教材解渎的基础上确立课堂目标,并在此基础上对教材内容进行有效整合,对课堂...
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利用翻转课堂进行信息技术微课创新设计
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《基础教育研究》2014年 第22期 27-28页
作者:姜秀珍赣榆高级中学江苏赣榆222100 
翻转课堂一词已经在当前的教育领域成为时尚用语。这种新型教学模式是对一般教学模式的彻底颠覆,它把课堂讲授同家庭作业进行置换,借助网络媒体的力量达到真正的知识任意输出与自我传授。本文从翻转课堂的精神提取、微课的概念特征以及...
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