摘要：政府向义务教育阶段民办学校购买学位,逐步成为近年来我国随迁子女较多城市选择的主要政策路径之一。选取全国随迁子女流入量较多的六座城市,对各城市政府购买随迁子女学位的发展路径进行剖析。研究发现,六座城市购买随迁子女学位的方式大致相同、部分城市的经费承担主体划分不明晰、补贴标准和购买学位数量偏低。为此,亟须明晰政府购买随迁子女学位的制度设计与路径选择,进一步明确购买学位的具体要素、增加购买学位数量和提高补贴标准、划分政府间购买学位所需经费的分担比例、完善财政监管机制以及建立招投标与评估机制等。

摘要：我国校内课后服务还处于"摸着石头过河"的试点阶段,分析比较近年来我国东部地区十省市出台的中小学生校内课后服务政策文本发现,这十个省市呼应教育部要求,在课后服务自愿原则、服务时间、服务内容、中小学校主体实施等方面已达成政策共识,但在经费筹措、是否引进社会培训机构、在职教师的报酬支付等方面呈现出不同的政策取向。中小学生课后服务的深化推进需要明晰学生及家长是否要交费、可否引进社会培训机构、如何减轻在职教职工的负担等问题。为了促进中小学生课后服务政策的有效落实,政府亟须进一步完善校内课后服务实施细则;减轻在校教职工负担的主要路径在于积极吸引志愿者进入学校,同时培育壮大公益性社会组织机构;政府财政拨款和学生家长自愿交费应成为课后服务经费的主要来源。

摘要：通过对振型叠加法和直接积分法所得结果的比较．说明振型叠加法在烟囱地震反应分析中是有效的，指出了在不同高度烟囱分析中应取的振型数目．

摘要：在农业生产中,微量元素肥料用量少,收益大,施用方便且成本低廉,是一种能迅速推广的增产措施。然而微量元素肥料的应用是有选择性的,不是在任何土壤上,对各种农作物都适合。为了达到作物增产的目的,有效地防止肥害及污染。

摘要：微量元素肥料应用区划研究,系上海市农业委员会下达的科研任务。根据11年田间和盆栽试验得出的微肥效应,将全市农业耕地中硼、锌、钼、锰4种微量元素含量、分布及大田作物的增产效应,综合土壤中pH值、有机质、N、P、K施用水平及土壤质地,运用微型计算机建立的数据管理系统进行相关分析,并建立多元非线性统计模型,选择其最佳模型制定区划分级标准,由计算机进行分级和归类,并据此确定全市各种微量元素肥料的应用区划。

摘要：目的了解广州市荔湾区新型冠状病毒肺炎疫情封控区域内高三学生不良情绪及其影响因素,为促进其心理健康提供参考依据。方法于2021年6月3日采用自行设计的一般情况调查表及突发性公共卫生事件问卷和心理弹性量表对广州市荔湾区封控区域内6所中学的1150名高三学生进行问卷调查,其中男生565人(49.1%),女生585人(50.9%),年龄(17.81±0.01)岁。结果不同特征的高三学生在不良情绪方面比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。心理弹性得分从高到低分别为力量性(2.78±0.64)分、坚韧性(2.55±0.65)分、乐观性(2.52±0.67)分。结论在突发性公共卫生事件中,学校应针对不同类型的学生进行心理教育,增强学生的心理弹性,减少学生在备考期间不良情绪的发生。