摘要：该文介绍了一种基于Web的多媒体计算机辅助教学集成制作系统,详细讨论了该系统设计与实现的方法,并且在应用中显示了它的有效性和实用性。

摘要：银行CRM系统,对于维系老客户,争取新客户,挖掘黄金客户,增强市场竞争能力有重要的意义。而数据抽取是CRM系统设计的关键,给出了一种数据抽取的设计方案,该方案已用于CRM系统的开发,并通过鉴定。

摘要：为提高果园风送式喷雾靶标区域沉积量,减少果树行间雾滴飘移,在常规气流辅助喷雾基础上,设计了一种多气流协同式V形防飘喷雾装置,通过CFD仿真验证其防飘效果。以V形风场风速、横风风速、喷雾压力为因素,分别进行单因素和三因素三水平的苹果树冠层雾滴飘移沉积试验,探析多气流V形风场对雾滴冠层沉积效果的影响规律。结果表明,当横风风速为3 m/s时,多气流协同作用的雾滴沉积密度、沉积量较单一气流分别提高了28.7%、17.4%,飘移量降低了21.8%;且3种因素对雾滴沉积特性都有显著影响,由大到小依次为:V形风场风速、横风风速、喷雾压力。通过响应面建立了雾滴沉积量预测优化模型,当横风风速为2 m/s、喷雾压力为0.52 MPa、V形风场风速为21.8 m/s时,雾滴沉积量最优值为4.81μL/cm^(2),田间试验结果为4.72μL/cm^(2),与雾滴沉积模型预测基本一致。

摘要：构件剪裁是一种高效的提高构件可用性的方法,但是如何实施有效的构件剪裁一直是研究中的难点。对构件功能逻辑的准确理解有助于实施有效的构件剪裁。基于此,首先从构件提供者角度依据构件接口中方法间的关联性分析,给出了服务模式的概念和构件的服务模式规约。接着基于构件的服务模式规约,提供了一种便于使用者验证构件剪裁有效性的算法。最后结合详细的示例分析了算法的可行性。

摘要：基础教育阶段是培养学生思维能力的黄金时期,对今后的学习与生活起到重要作用。为此思维能力已经成为朝鲜语文核心素养中不可或缺的重要因素。本研究将基于小学朝鲜语文教学中培养学生思维能力方面存在的问题,主要从考试、问题设计、教材使用、教师引导等四个方面寻找,并从教师观念更新、问题设计、自行研发有助于思维训练的问题、教师的指导等四个方面提出了解决策略。

摘要：目前国内大多数果园风送喷雾机多通过控制风机转速或出风口截面积调整风量,依据果树冠层特征实时变量调控风量的相关研究较少,针对上述问题,本文提出了一种基于果树冠层特征实时调整风量的单风机多风管旁路调风技术。分析对比了节流调风和旁路调风两方案风速调节能力和风场风速空间变化特性,旁路调风结构风速与蝶阀开度线性变化关系更明显,利于风量及风速的控制,因而选择旁路调风方案。该方案基于果树分割冠层层数设置相应数量的扇形出风口,构建了基于果树分割冠层特征的蝶阀开度模型,并依据该模型计算各出风口处蝶阀的理论开度,结合PID变量调控技术控制蝶阀实现各出风口风量实时调控进行变量喷雾。选择普通风送喷雾、自动对靶变量喷雾和变风量喷雾3种模式,以雾滴沉积量和药液飘逸损失为指标,对3种作业模式进行喷雾性能试验,试验结果表明:普通风送喷雾模式下农药飘移量及地面流失量最大;变风量喷雾表面冠层的沉积量比自动对靶风送喷雾模式提高了17.3%,变异系数降低了10.29个百分点,且果树冠层下、果树间的地面沉积量分别降低了26.1%和40.7%,飘移量相比于其他2种喷雾模式分别降低了69.9%和50.9%。

摘要：与传统喷药装备相比,果园风送式喷雾机农药利用率和作业效率都明显提高,目前已成为果园机械化植保的主要机具,提高风送喷雾作业质量是机械化植保的重要研究内容。现阶段国内风送喷雾机大多采用恒定大风量喷雾,在喷雾过程中存在风送系统结构配置不当、风量作业参数调整实时性差,难以对风量进行精准控制等问题,很难做到同时适用多种树形,智能化喷雾程度较低。国内外风送喷雾机风送系统的研究主要集中在气流场分布、气流运动规律及变风装置结构、关键部件设计等方面,本文结合现阶段研究现状,对现有试验研究中所采用的风量理论原则,CFD风场模型仿真结果和变风量装置综合分析,提出基于农机农艺结合改进果树种植模式、完善有限元仿真试验参数、提高风量机械调节智能化程度等策略,以期为风送喷雾机整机结构改进提供参考依据。

摘要：果园升降平台经过半个多世纪的发展,自动化程度日渐提高,但在坡地作业实现平台的自动调平依旧是一大难题。为提高平台作业性能,在Pro/E中建立了果园升降平台三维模型,并导入ADAMS中,通过添加约束和驱动,利用虚拟样机模型测试升降油缸的受力并优化升降油缸的安装位置,分析了作业平台运动过程偏移角的变化。同时,利用AMESim对升降平台液压系统进行仿真,分析自动调平系统的可行性,为果园升降平台的设计提供了理论支持。

摘要：随着计算机在我们社会生活中的广泛应用,多媒体技术得以快速发展,多媒体技术的学习有助于提升学生的信息素养。与此同时,高校设置多媒体技术课程也面临诸多问题和挑战。为解决这些问题,应对这些挑战,本文拟从多媒体技术教学现状、教学原则设计、教学内容和环节设计以及教学考核设计几个方面进行讨论,提出相应的解决方案,以提高课堂效率,提升学生信息技术素养以及提高学生的创新能力。

摘要：本文介绍了开发基于Web的《农业机器运用管理学》多媒体课件的意义,结合《农业机器运用管理学》课程的特点和教学难点说明了课件的设计思路及媒体制作工具的选择;阐述了课件的主要功能模块以及开发过程中有关技术问题的解决方法等。