摘要：混合式教学模式在传统教学中融合现代化信息技术,既能激发学生的学习兴趣,提高教与学的效率,又能有效地促进学生自主化、个性化学习。本研究立足于外语信息化教学改革,设计并实施韩语混合式教学模式,通过教学实验验证教学效果,针对实践中的问题提出对策,以弥补教学中的不足,促进韩语教学改革的发展。

摘要：2018年4月,教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》明确指出:“建立健全教育信息化可持续发展机制,构建网络化、智能化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。”移动课堂恰好符合此目标。学生可以通过智能手机进入移动课堂,根据自己的学习特点随时随地进行学习,不受时间和空间的限制,实现了网络化、智能化、自主化、个性化学习,使曾经枯燥的课堂变得轻松有趣。利用移动课堂的这些优势,可以弥补传统教学中的不足,开发出新颖、生动、趣味性强的教学模式。

摘要：随着韩剧在中国的流行,越来越多的人喜欢上了韩国语和韩国文化,很多人通过学习韩剧中的语言提高了韩语水平。因此,在日常的韩语课堂中,适当地引入电视剧教学,可以改善传统的教学方式,有效地活跃课堂气氛,使课堂变得生动有趣,达到良好的教学效果,进而提高学生的学习效率。本文将韩剧《来自星星的你》引入韩语课堂教学之中,通过鉴赏,巧妙地讲解了语法"████"的功能和用法,强调了该语法的语用功能,以及在实际谈话中的使用场景,并通过多种练习使学生能够灵活运用。此次尝试对韩语教学实践具有一定的参考价值。

摘要：本文结合韩语汉字词知识,根据中国韩语学习者的习得特点,按照韩语习得水平,提出了针对性强、行之有效的韩语汉字词教学方法。韩语汉字词的教学重点应放在韩语中高级水平的学习者上。在全面系统地讲授韩语汉字词知识、对汉字词进行分类的同时,还可以采用中韩词汇对比分析法、词汇扩展法、上下文分析法等多种教学法。这些方法有助于中国学习者的韩语习得,也为韩语的教学与研究提供了一定的参考价值。

摘要：冬季道路积雪的清理始终是一个困扰北方城市的难题。随着社会对绿色环保的倡导与重视,积雪清理开始更加注重绿色化与高效化。因此,文章通过对现有除雪方式的调查分析,我们开始探究一种除雪的合理方式,在一定条件下达到效率最大化、耗能最小化、环保最优化,进而能够做到在保证不影响人们出行的情况下更好地清理道路积雪。同时经过研究得出可将电力融雪与地下管道除雪相结合,做到随融随清。

摘要：课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的重要举措,是党和国家培育时代新人的重要途径。外语课堂中开展课程思政,可以有效地帮助学生甄别外来文化,树立正确的人生观、价值观,提升文化自信。本文通过问卷调查,考察中国高职院校韩语课程思政现状,探讨课程思政的内容、方法及效果,发现问题之所在,以此来弥补先前研究的不足,为后续的课程思政教学实践、教学法开发等研究提供参考。