摘要：数学建模的学习和竞赛活动的开展,提高了学生的综合素质,特别是数学的应用能力和创新能力,这是数学研究性学习的一种很好的体现,与研究性学习紧密契合。本文结合地方性高校的特点和已有的研究成果,给出了在数学建模中开展研究性学习的有关教学设计和学生评价等方面的建议。

摘要：西班牙服装设计师和创意人豪尔赫·帕拉(Jorge Parra)从小就对旧的东西感兴趣,想要用某种方式将颓败的旧事物与新事物交织在一起,这种理念在他所有的作品中始终如一,比如他的服装品牌“House of Bows”,这个以睡衣为灵感的品牌鼓励人们怀念过去的日子。再比如,他的家和工作室。当豪尔赫·帕拉把自己的公寓和工作室安置在马德里附近小镇阿兰胡斯的一座18世纪宫殿里时,他从没想过要对这个古老的空间内部进行任何粉刷.