摘要：本文在研究、分析和借鉴德国行动导向教学模式理论的基础上,对电气运行与控制(以下简称电控)专业核心课程行动导向教学模式的教学结构、教学过程及配套改革进行系统设计,探索构建适合北京市中职"以工作过程为导向"课改背景下的电控专业行动导向教学模式。

摘要：莫兰迪色系是对莫兰迪作品中色彩的总称。整个色调平和超逸,令人安心恬荡。本文对现有的莫兰迪色系在服装中的应用进行分析,从而对服装设计进行新的探索,给消费者带来不同的审美感受。同时将不同色彩组合融入到服装设计中,为设计师们提供更多的创作思路。

摘要：当前,试验控制系统大多采用分系统单独控制,导致试验系统的信息化、自动化程度较低。随着大推力液体火箭工程的推进,以及硬件设备的升级换代,试验系统可靠性需要达到更高的水平,特别是多环节、多状态、多参数的少人值守环境。为了有效提高系统的可靠度,设计了一种基于冗余S7-417H PLC的液体火箭试验双机双工并联冗余控制系统,对其硬件、外围保护电路、抗干扰防错软件、冗余以太网方面的措施方法进行说明,并对系统关键设备硬件可靠性指标进行量化计算。

摘要：咖啡馆一直是城市生活中不可或缺的空间场所之一,是人类精神文化生活在城市发展中的一种物化体现形式。以长沙为例,通过基于日常生活的“仪式”和“叙事性”,结合空间领域,利用环境心理学的方法,分析城市咖啡馆中人们的空间行为,通过问卷调查了解到空间特质影响人的空间行为结果,得出提升咖啡馆的空间品质需要从人的角度出发,避免趋同性的结论。

摘要：基于约束的图形参数化方法以图形的尺寸链及几何拓扑关系为基础，通过参数驱动与约束驱动来更改图形的实体数据库，从而达到参数化目的．该方法不仅适于单视图变参，同时也能实现模型实体的多视图联动变参．

摘要：北京铁路电气化学校电气类专业立足京津冀经济发展,主动服务于轨道交通、电力和电气等快速发展的行业企业,围绕订单培养,搭建校企合作三级管理平台,创新校企合作运行机制,与合作企业建立了"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的战略伙伴关系。为满足行业企业不同用工需求,探索"定向委托、专门化方向、企业冠名、员工定制"等多种形式的订单班,通过订单管理项目化、流程化运作,实现校企"双核驱动"。创建工作过程导向项目课程体系,分析岗位对从业资格和职业资格证书的要求,构建课程体系框架。分析岗位典型职业活动,设计专业核心课程,对接职业标准,实现课程体系与职业技能鉴定体系匹配。引入职业技能鉴定评价模块,依托学校电梯职业技能鉴定站和北京市特种设备作业人员培训考核点,实现"双证融合",满足订单企业要求。探索满足各类订单培养的新课程体系实施路径,结合行动导向教学模式、多元化学业评价模式等专题研究,开展四阶段教学实践,实现"能力递进"。校企合作打造"双师型"专兼职教学团队,研发软硬件教学资源,强化项目质量管理,校企文化培育职业素养,实施人才培养模式改革配套工程,实现"系统推进"。订单双核驱动、双证融合人才培养模式改革极大的提高人才培养质量,专业建设引领全市,课改经验辐射全国,对职业院校的改革发展产生较强的示范作用和推广价值。

摘要：针对工程图技术要求标注问题，提出了如何利用ＡｕｔｏＣＡＤ本身的功能和提供的开发工具来解决这一问题的方法，设计了适用面较广的技术要求自动生成器、并将其应用于实际系统的开发，大大简化了技术要求的标注操作和技术要求数据库的管理，是一个实用的开发工具。

摘要：在二维特征类库的基础上，针对特定的ＣＡＤ系统，采用文本描述方法对特征类库中的特征赋予实例及描述基本几何实体，并进行相对应的转换，从而生成零件二维图形．

摘要：随着我国经济与社会的高速发展,近几年各个家庭拥有车辆数量增加迅猛,多数城区道路出现频繁拥堵现象,城区小学校门口道路交通更成为交通瘫痪的重灾区,产生问题的原因主要包括短时间人群数量及停放车辆的增加、车辆停放的不规范以及空间不足等。以郑州为例,通过对交通主要参与者、接送车辆类型及选择原因、校门口交通流特征进行调查与分析,认为我国城区小学校门口道路交通管理优化需要在政府家长学校三方面加以优化设计,主要内容涉及交管部门交通管理、家长按时接送、学校完善制度等具体措施方案。