摘要：公共体育场(馆)运营商激励机制设计关系委托管理成败。采用文献资料、实地调研、专家访谈等方法,就场(馆)委托管理中激励机制设计问题进行研究。研究认为,国内当前激励机制可分为"固定工资""委托承包""委托+补贴""先补贴后付费""基本费用+绩效费用"5种模式。当前激励机制设计存在激励强度过大,过多聚焦于经济效益,部分国企委托场(馆)激励机制形同虚设,委托期限呈两极化趋势和垄断运营导致激励效果不佳等问题。通过构建委托代理模型,进行最优激励分析,提出通过提高运营商努力水平的可观测度可实现激励相容;激励强度应与运营商边际生产率成正比,与努力成本、风险规避程度和不确定性因素成反比等结论。通过分析场(馆)委托管理激励机制设计的成功实践,证明了模型分析结论的正确性。提出通过推广"基本费用+绩效费用"的薪酬激励机制,探索混合所有制的股权激励机制和适度引入隐性激励机制等途径设计有效激励模式;通过改进招投标制度,加强履约监管,建立负面惩戒机制等举措优化激励配套机制建设;提出完善综合考核机制,培育专业运营机构和竞争性市场,优化委托管理合同设计等优化激励机制设计的策略,以期为优化场(馆)委托管理实践提供理论指导。

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法对我国大型体育场馆运营内容产业问题进行研究。认为虽然体育产业蓬勃发展、场馆管理体制改革初见成效、功能设计多元化、赛事活动多样化发展及民间办赛积极性较高,在一定程度上有利于场馆运营内容产业建设,但由于场馆空间设计不合理,场馆市场主体地位尚未确立,竞赛表演市场发育不成熟,政府过度管理等问题导致场馆内容产业建设受阻。在分析国内外场馆发展内容产业的主要经验的基础上,提出通过场馆管理制度改革,树立内容思想,确立场馆市场主体地位,改革赛事审批制度,鼓励社会力量参与场馆运营,争取有利财税政策等促进场馆运营内容产业建设的对策。

摘要：采用专家访谈和实地调研等研究方法就我国大型体育场馆运营机制改革问题进行研究,在分析场馆运营机制改革必要性与主要制约因素的基础上从改革模式、竞标机制、激励机制、合约机制、监管机制等方面提出场馆运营机制改革的主要内容与制度设计。场馆运营机制改革过程中应注意坚持公益性、引入市场机制与政府履行公共服务职能并行、配套政策的衔接、改革模式与年限设计、改革的灵活性、事企不分以及分流人员妥善安置等问题,提出鼓励试点先行,稳步推进机制改革工作;分类编制机制改革实施方案和操作指南,加大机制改革政策支持力度;推广场馆运营管理示范合同,规范各方权利义务关系;健全场馆改革竞标机制,培育场馆运营市场主体;完善场馆运营绩效评价体系,加强履约监管;合理安置分流人员,加强专业人才引进等推进场馆运营机制改革的政策建议。

摘要：人参皂苷具有抗肿瘤、抗病毒、延缓衰老、增强免疫等多种药理活性,但不同皂苷单体在药材及其提取物中量不同,其药理活性亦有差异,量低而药理活性强的皂苷单体需大量制备,以满足医疗和科研需要。如何定向提高人参皂苷单体的量,酶法制备是解决该问题的关键技术,且利用该法有效定向获得人参皂苷单体进行了大量研究。就酶法转化制备人参皂苷单体进行综述,为人参皂苷单体的进一步开发利用提供理论依据和参考。

摘要：设计了以FPGA器件SPARTAN-6系列为核心的多通道数据采集存储系统,通过FPGA对扩展AD和存储卡的工作时序控制,实现数据采集存储功能。该系统具有可靠性强,采集速度快,体积小,存储空间大和功耗较低的特点。

摘要：针对水下测量设备上浮至水面后回收打捞时,难以准确定位易漂走丢失的情况,设计了一种基于二代北斗系统的上浮自动定位系统。该系统采用低功耗的MSP430F149单片机作为控制核心,利用北斗卫星的定位通信功能,将上浮后的测量系统位置信息发送给船载用户终端,是一种可控、低功耗、体积小的装置,可应用于各类需回收的水下测量设备。

摘要：本文从手动预约、语音输入预约、图形预约、症状科普及系统设计和实现过程中的关键技术等方面,详细介绍智能预约挂号系统的设计和实现,旨在方便患者和医疗系统简化预约挂号流程,提升看病效率,优化医疗资源。

摘要：对近年来人参皂苷Rg3的生产工艺研究进展进行综述。其工艺包括物理法、化学水解法、微生物转化法、酶法、合成法等,为今后研究及获得人参皂苷Rg3提供参考基础。

摘要：通过问卷调查法和访谈调查等研究方法就我国体育场馆建设和运营发展趋势进行研究。研究发现:场馆人气火爆新理念在于坚持高品质服务;坚持市场化并积极采取"BCO"等两权分离运营模式是运营模式的新导向;建立积极主动的跨界联合营销机制是营销机制新的突破点所在;有必要建立"建管用"人才团队的人才管理新观念;收入模式新出路在于挖掘赞助商投入效用;场馆管理输出服务是场馆运营新趋势;运动、购物、休闲和交友的体育场馆综合体是场馆设计新机遇;场馆建筑设计回归理性,并逐步走向功能、形态和技术创新之路。

摘要：摘好中小学的美育工作,是贯彻党和国家教育方针的重要内容。在中小学校开设音乐、美术课程及其各项活动,是对中小学生进行美育的重要内容和途径,我们称之为中小学的艺术教育。1990年以来的五年中,随着我省基础教育的改革和发展,中小学艺术教育工作越来越受到各级教育行政部门和学校的重视。特别是国家教委颁发《全国学校艺术教育总体规划》以来,我省认真贯彻执行了这一《规划》。