摘要：源于大气的“无界化”“外溢化”特性、行政科层管理的“属地化”表现以及我国现有的政治传统,吸收其他主体参与的跨域政府合作成为大气污染防治的最佳选择。新区域主义和复合行政理论下的跨域治理并非指成立专门的行政机构,而是跨域政府主导下的价值正当性合作。跨域合作组织的构建并非来自中央的授权,而是基于平行政府以契约为基础对自身管辖权的部分让渡。合作组织代表的是跨域政府对大气污染治理的协商合意,原则上可消解国家主义设计和区域主义运行的逻辑冲突。为确保大气污染合作组织的畅通运行,需要设置分工明确的职能部门和设定有序运转的完整机制。通过谈判协商确定各方接受的合作原则是组织运行的前提,协调相关方利益关系是机构运转的核心部分,积极发挥专业人员的智慧及进行有效的执行则是运转的支撑和关键。

摘要：互联网时代下的思政课需要与现代化信息技术相结合,进行不断的改革创新。“课前视频或MOOC+课堂讨论”的翻转模式在提升教学效果的过程中,遭到了一些如浅层次的程序翻转、碎片化的内容学习等质疑。思政课因其培养目标的特殊性、所授内容的抽象性、学生特点的多样性,正在进行的翻转课堂需指向以体系性、反思性等为特征的深度学习。SPOC的兴起弥补了MOOC的一些缺点,以有效的线上监督、针对性的教学内容而广受欢迎。思政课“课前SPOC+课堂讨论”翻转模式在首要教学原理的指导下,以聚焦问题为主线,通过线上与线下教学的整体设计,课前、课中、课后的有效衔接,经过激发旧知、展示新知、应用新知、融会贯通等阶段,激发了学生学习的积极性,使所学知识形成了有序性框架,学生在不断反思中达到了对新知识的深刻理解和灵活应用。

摘要：进入新时代,美丽中国建设迈出重大步伐。辉煌成果的取得是理论、历史、实践三方面综合作用的结果。习近平生态文明思想围绕“建设生态文明国家”这一核心课题进行了“为什么”“是什么”“怎么样”的系统回答,是新时代解决生态环境问题的根本指导思想。现实是历史的延续,改革开放至十八大党领导人民进行的生态文明理念、法律与制度等方面的构建,为新时代美丽中国建设夯实了历史根基。十八大以来以习近平同志为核心的党中央开创了一系列根本性工作,把生态文明提升到国家战略、加强生态文明建设顶层设计、强化党政领导生态主体责任、开展中央生态保护督察,这些开创性举措是美丽中国建设迈出重大步伐的根本政治保障。