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“同分母分数加减法”教学设计与评析
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《四川教育》1996年 第4期 37-38页
作者:孔俊安 易同祥巫溪县前河小学 巫田县教研室 
一、复习旧知,作好铺垫。 1.把下面的分数约分。(口答) 4/8 12/16 15/18 50/70 24/36 16/24 45/60 2.说出下面每一个分数的分数单位,并指出哪些分数的分数单位是相同的。
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