摘要：教学内容:小学数学第十册 第65页 例1。 教学目的:1.理解、掌握把假分数化成整数或者带分数的方法。 2.启发学生初步运用“分析法”的逻辑思维形式分析和处理学习中的问题。

摘要：分析了８Ｋ型电力机车功率因数补偿装置（ＡＦＰ）控制设计中存在的主要问题，提出了改进的措施，根据试验及计算确定了ＡＦＰ新的投切曲线值。

摘要：在新课标体系中特别强调了教师与学生之间的互动，在实际教学中，教师往往也挖空心思设计多种多样的师生互动或游戏环节，认为活动设计得越多越是一堂好课，可结果往往偏离了知识教学的本身，不能取得理想的效果。在实际教学中，我们不能纯粹以活动为目的，而应从基础知识的教学出发，将课堂设计得生动而充满乐趣。现以人教版《数学》二年级下册“有余数的除法”一课为例，谈谈数学活动的巧设和妙用。

摘要：基于C#语言封装ANSYS参数化设计语言开发了桥式起重机自重应力检测系统应用程序,利用检测现场实测的起重机结构参数尺寸可对起重机快速建模分析、获取自重应力结果。该应用程序简单易用,同时弥补了电阻式应变电测法无法测量结构自重应力的不足,有助于桥式起重机结构应力检测的改进。

摘要：以某港装船机振动异常部位为主要研究对象,对装船机具体部位振动异常的原因进行了分析,提出了相应的修复设计方案,并根据某港装船机的结构和受力特点,从操作和管理方面给出对策建议。