摘要：目的设计并评价初次成分献血者健康教育路径的应用效果,为提高基层采供血机构健康教育质量提供参考。方法选取初次成分献血者2 900例,随机分为观察组和对照组。观察组实施健康教育路径管理,对照组按传统的健康教育方法实施健康宣教。比较2组献血者的一般情况,路径实施前后成分献血知识知晓率,2组献血者的固定、重复献血人数、人次和献血频次等。结果 2组献血者的一般情况比较差异无统计学意义(P>0.05);路径实施前后献血者成分献血知识知晓率由26.3%上升为84.3%(P<0.01);观察组、对照组固定献血人数比例分别为40.2%、26.7%(P<0.01);固定献血人次比例分别为79.2%、66.4%(P<0.01);观察组总献血频次3.8次、固定献血者献血频次7.4次明显高于对照组的2.6次和6.4次。结论本研究设计的初次成分献血者健康教育路径符合初次成分献血者健康教育需求,在献血者保留、固定成分献血者队伍建设中有实用价值,值得进一步推广应用。

摘要：目的探讨中医辨证施护对提高产后缺乳产妇催乳的自护能力。方法将146例产后缺乳产妇随机分为试验组73例与对照组73例。产妇确诊后即由专业护士采用自行设计的"产后缺乳催乳自护能力评估量表"进行基线评估。试验组在实施常规健康教育的同时,运用中医的辨证促泌乳护理进行护理干预。对照组按传统方法进行健康教育和常规护理。1周后用同一量表通过访谈方式进行问卷调查。结果两组干预前对提高产后缺乳催乳自护能力各项得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。1周后两组产妇在产后缺乳基本知识、母乳喂养知识、促泌乳护理知识、泌乳量的估算、乳房检查等的各项得分差异均有统计学意义(P<0.01)。试验组与对照组临床疗效比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过运用中医辨证施护对产后缺乳产妇进行护理干预,可以提高产妇催乳通乳自护能力,促进产妇产后泌乳。