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儿童情商训练在3-6岁患儿术前访视中的应用: 收藏
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引用; 《护理实践与研究》2016年第17期13卷 108-109页; 作者：蒋玉娜纪会娟郄娜孔红肖韩彩娜河北省儿童医院石家庄市050031 河北医科大学第二附属医院; 目的：探讨儿童情商训练在3-6岁手术患儿术前访视中的应用效果。方法：将80例在我院手术室经全麻插管下行扁桃腺样体切除手术患儿随机等分为试验组和对照组,试验组通过运用儿童情商训练内容的要求及我院术前访视流程相结合,设计固定的...; 目的：探讨儿童情商训练在3-6岁手术患儿术前访视中的应用效果。方法：将80例在我院手术室经全麻插管下行扁桃腺样体切除手术患儿随机等分为试验组和对照组,试验组通过运用儿童情商训练内容的要求及我院术前访视流程相结合,设计固定的沟通方式;对照组遵循我科常规术前访视流程,观察两组患儿不哭闹主动配合的情况。结果：试验组患儿不哭闹主动配合手术率高于对照组（P〈0.05）。结论：通过儿童情商训练大纲与术前访视内容相结合,制定相应的沟通方法和技巧,可以降低手术患儿的术前焦虑水平,保持稳定的情绪,以最佳的生理和心理状态接受手术治疗,顺利度过围手术期,达到身心健康的恢复。; 来源：详细信息评论

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