摘要：适时播种是培育小麦壮苗、提高分蘖率、形成壮秆大穗的基础。播期、播种量和施肥量是影响小麦产量的重要因素。基于此,以优质小麦品种宁麦13号为供试材料,设计不同播期、播量和施肥量来研究小麦生长之间的相关性。研究表明不同播期、播种量和施肥量对宁麦13号全生育期和产量有显著影响,适宜的播种量和施肥量对小麦产量协调发展起关键作用,通过光照、温度、水分等环境条件的影响,适宜的播种量和施肥量对小麦群体结构的构建形成一定的影响,最终缩短了小麦的生育期进程和增加了小麦的产量。

摘要：当前面临的网络安全形势越来越严峻,许多企业采用WAF(web application firewall)应用防火墙对web服务器安全性检测,有效识别业务流量的恶意特征,对安全防护发挥了显著作用。主要从接入WAF过程中需要关注重要因素及优化方法、旁路通道设计、理论分析等几方面来进一步证明和提升WAF系统运营健壮性。

摘要：适期播种是培育小麦壮苗、提高分蘖成穗率、形成壮秆大穗的基础,播期播量和施肥方案对小麦的产量影响巨大。以优质小麦品种金丰麦1号为供试材料,设计具有不同播期、播量和施肥策略的5种栽培方案,对不同方式处理下小麦的农艺性状和产量进行考察,结果表明:不同方案的农艺性状有明显的影响,随着播期的推迟,对最终有效穗数和产量的影响较大。

摘要：为了便于学生学习醇的化学性质及其变化规律,对教材中的2个实验进行了改进:(1)在钠与乙醇、水反应的对比实验中控制了乙醇和水的浓度变量;(2)设计了操作简便的乙醇催化氧化学生实验装置,实现了乙醛的检验,并动态呈现出催化剂的作用原理。通过实验创新,充分挖掘了化学实验的育人功能,提升学生证据意识的同时培养了其严谨求实、敢于质疑、勇于创新的科学精神。在实验教学中发展了学生的化学学科核心素养。

摘要：计算思维已成为国际计算机教育界研究的热点。在《算法设计与分析》课程的教学中，如何培养和训练学生的计算思维，该文提出了一种基于多样化训练的计算思维培养方式，并分析了在课程的教学中如何具体实施该方法。

摘要：本文详细阐述了运用Python爬取51job上相关招聘信息的过程,并对所抓取的信息进行处理和分析,按照不同地区,不同薪资把招聘信息以图表的形式进行展示,以期帮助高校毕业生在择业时能够快速获取特定的需求信息,并通过快速数据分析得到自身择业的准确定位,从而做出更好的选择。

摘要：数据结构是计算机相关专业的一门核心课程,在教学过程中,如何培养和锻炼学生的计算思维是教育者比较关注的一个问题。本文分析了数据结构课程的教学现状,讨论了数据结构与计算思维的关系,并从案例设计、思维训练和教学模式改革三个方面详细阐述了在该课程教学过程中所采取的具体措施。

摘要：大多数情况下,十分准确、详细的工作设计(Job Descriptions简称JDs)通常不是为管理者及其他经营人员准备,而是针对非管理层的雇员的。 管理工作常常是复杂、动态的。许多情况下,工作内容甚至不确定而且经常发生变化。因此,公司常常忽视试图去创造高质量的管理者的工作设计。许多组织机构认为管理人员的工作如此复杂多变,以至于不太可能做出详细的描述。一些单位为保持职责的灵活性,因而不想明确管理者的角色。这些公司都认为详细筹划的工作设计。

摘要：伴随着移动通信网络的发展,移动学习成为国内外学者研究的热点。以"数据结构"课程为例,按系统工程的思想将基于微信平台的课程教学活动设计过程分为教学准备,教学实施,教学评价3个阶段。并对每个阶段的具体活动进行详细阐述。教学效果表明,基于微信平台的教学活动能促进学生的学习,具有一定的实践意义。

摘要：以高中化学必修2中的"海水提溴"为例,提出以发展学生"证据推理与模型认知"及"科学态度与社会责任"素养为目标,凸显真实情境、知识和素养有效结合,体现任务引领、问题驱动、素材引导,促使学生自主学习的教学设计思路和实践操作案例。