摘要：目前,全国播音与主持艺术专业遍地开花,招生人数逐年增加,受传统教学理念的影响,教学模式与教学方法单一,这直接导致了学生缺乏学习兴趣。因此,教学方式的改革、教学方法的改进势在必行。播音主持专业实际教学过程中,除了以语言传递信息、直接感知、实际训练、欣赏活动、引导探究等为主的方法外,教师还需要充分发挥教学主导作用,营造课堂学习气氛、因材施教,注重将实践注入课堂,加大课堂教学实用性;学生也要充分发挥教学主体作用,才能够真正培养出媒体需要的应用型、技能型、复合型播音主持人才。

摘要：实践教学是播音主持专业教学的一个重要环节。播音主持专业的实践教学要围绕广播电视媒体对播音主持人才的职业能力需求顺利展开,就必须有充分的实践教学资源作为保证。然而,播音主持专业实践教学资源的现状不容乐观。师资严重稀缺由于全国范围的播音主持热,许多学校出于经济利益盲目上马播音主持专业,师资数量不足或水平不够等问题逐渐凸显出来。

摘要：随着播音主持专业招生热的出现,全国共有400多所高校相继开设了播音与主持艺术专业,据不完全统计,单黑龙江省就有27所高校开设了该专业。与招生热形成强烈对比的是,2014年10月,在教育部发布的近两年全国就业率较低的本科专业名单中,全国有15个专业被亮起＂红牌＂,播音与主持艺术专业名列其中。

摘要：为提高螺旋铜管(SCT)换热器的综合传热性能,通过在换热器内加装螺旋形导流板,采用双向流固耦合计算方法,分析了不同入口流速和导流板安装位置下对换热器内部双层SCT的振动和传热性能的影响。数值结果表明:双层SCT换热器外层SCT的振动强度明显高于内层;无振动时内层SCT的传热系数高于外层,有振动时外层SCT的传热系数高于内层;随着入口流速增加,内外层SCT的振幅均增大,传热系数提高;导流板的安装位置会直接影响SCT的振动和传热特性,且在SCT呈现最大振动强度和最佳传热性能时的安装位置并不相同;对比振动强化传热参数Q PEC和综合传热性能因子R JF发现,双层SCT换热器的Q PEC和R JF均高于单层,两螺旋导流板分别安装在换热器的左、下位置时,Q PEC最大,安装在换热器的左、上位置时,R JF最大且比安装在左、下位置时最高增大了7.99%。该研究可为高性能SCT换热器的设计提供理论和数据支撑。

摘要：弱化自身,"从观众中来,到选手中去",一切以受众为中心,最大程度上架起主持人、观众和选手之间沟通桥梁的侧幕主持艺术看似"龙套",实为不可或缺的"主角"。本文以《中国达人秀》为依据来分析其独特的侧幕主持艺术。

摘要：东方禅宗思想推崇精神的自我认知与表达,以及人与物合为一体,对世界范围内的艺术创作均有着深远影响。文章通过对东方禅宗思想与艺术设计关系的分析,总结禅宗思想、禅意美学与艺术设计对于彼此的作用,即艺术设计是东方禅宗思想呈现与传播的重要载体,东方禅宗思想又为艺术设计提供了创作灵感与思想理念,推动了设计的形成发展,二者在融合中发挥作用,缺一不可。

摘要：诗歌意象的组合可以产生奇妙的效果。唐诗中的月意象与日、星、风、酒等意象相组合既体现了作者的艺术构思,也表现了作者的情绪和思想。这些组合所产生的审美价值,创造了独特的审美效应,构筑起意味不尽的意蕴空间,从而使诗的意义得以拓展和升华。

摘要：以学术界已取得的研究成果为基础，从对毕淑敏的文学创作活动及其作品文本的解读分析出发，运用马克思主义的美学理论及其方法，集中探讨并以毕淑敏文学创作中的母爱思考为中心，进行审美批评及美学评判，以发现并把握毕淑敏文学创作及其作品的叙事特征与艺术个性，以及注重生命体验及表现的文学成就和文学史研究价值。

摘要：纪录片《曹雪芹与红楼梦》以曹雪芹的生平经历为主线,凭借真实细腻的生活逻辑、多元立体的人物刻画、板块式的专题讲述以及独具特色的视听风格,体现出文学纪录片的独特意蕴与精神守望。作为中央广播电视总台推出的一部精品纪录片,《曹雪芹与红楼梦》具有激活文学生命力、引领受众审美趣味、提升文化“出海”水平,为新时代文学题材纪录片的创作与传播提供了宝贵经验,对中国名著经典的全新解读,为新时代传统文化的创新性发展与创造性转化提供了新的思路与范式。

摘要：美无处不在，现今社会审美教育在大学教育中尤为重要。文章着眼于红楼梦诗词鉴赏课对学生的审美教育作用，通过概括《红楼梦》诗词艺术美的体现，研讨审美教育的实施手段，包括创设情境法、美读法、随感法等，从而达到使学生的审美鉴赏能力得以提升的目的。