摘要：培训迁移理论关于影响因素的分析和评价方法的研究,为师资培训提供了高效的分析框架。“钱塘江流域历史文化名村名镇保护和活化创意师资培训项目”在该理论指导下,研究环境设计教师TPACK能力提升的途径,包括:在培训计划阶段沟通谋划确定培训设计,引导教师树立正确的培训动机;在培训实施阶段优化培训内容设计,塑造良好的培训环境,促进教师TPACK能力感知;在应用阶段推动教学实践应用和培训评估,积极营造持续学习氛围,实现TPACK能力的应用和融合。本研究期待为环境设计师资培训提供理论与实践依据。

摘要：随着我国建设创新型国家发展战略的部署,国家对创意人才的需求呈现多元化、多层次化,因此"特色办学"成为今后深化教育改革的目标。"特色化"最终体现在对社会发展做出的被社会广泛承认的实际贡献的大小。地方综合性高校的美术与设计教育完全可以走出一条特色化发展之路。

摘要：当下许多高校通过产学研的教学模式对艺术设计类人才进行培养,并通过启动校企合作的制定人才培养方案,校企双方通过共同商议的原则,本着提高设计人才培养质量的目的,以专业课程体系为基础,以项目制为导向,形成"以产促学、以学促研、以研促产"三位一体的教学实践平台,逐步形成了理论性与实践性相结合的艺术设计类人才培养模式。

摘要：2018年11月5日,习近平总书记在首届中国国际进口博览会上宣布,支持长江三角洲区域一体化发展并上升为国家战略,与“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区组成中国改革开放新的空间布局。2019年12月中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》,提出长三角地区生态环境联动共保,推进“两山理念”;在乡村建设中,城镇乡村协同发展,“千村示范、万村整治”工程谱写美丽中国建设新篇章。

摘要：夜经济是衡量城市繁荣、生活舒适度与便利度的重要指标之一。在文旅融合的背景下,夜间文旅成为夜间经济发展的新蓝海。“钱塘自古繁华”,杭州作为全国首批历史文化名城、国家文化和旅游消费示范城市,已有新天地活力街区、杭州宋城、清河坊文化街区、星光大道文化艺术特色街区四处国家级、省级夜间文旅消费集聚区,已举办“2022文旅市集·宋韵杭州奇妙夜暨文旅消费季”“市民文化夜”等活动。

摘要：陆游曾写诗《小园新晴》道:“物华心赏元无尽,剩住人间作地仙。”中国文人都有一个造园梦,而把造园艺术发挥到淋漓尽致的当属文艺皇帝宋徽宗。他亲自构思设计而指导建造的寿山艮岳,可以说是中国古代极具神秘色彩的园林。叠山、理水、建筑、花木,一座园林犹如一幅中国山水画,恬淡而幽静,秀丽而挺拔。千载已过,丘园犹存,这些极富诗意与雅致之味的亭台楼阁,如今已成为杭州城中不可或缺的景致。

摘要：越王城山位于钱塘江南岸杭州萧山湘湖,是春秋时期吴越争霸的主战场,是越文化发源地和吴越文化的交汇地,也是浙江精神的重要载体,更是杭州世界名城建设的重要支撑。文章通过对越王城山历史遗存资源的梳理,因地制宜地强化越王城山文化展示,将励精图治、卧薪尝胆、务实拼搏等精神体现于越王城山空间中,以探寻城山越王“印”记、重塑城山越王“风”情、丰富城山越王“气”韵、勾画城山越王“云”景等措施,推动湘湖越王城山的保护与利用水平提升,助力湘湖将越王城山打造为具有历史底蕴的世界级景区和度假区,打造为具有杭州、浙江、中国影响力的文化标识。

摘要：工作室制教育模式在组织形式、工作形式、考核和奖惩形式及创新环境营造上具有自身的特色,有利于培养学生的创新能力和创业就业能力,有效解决学生的职业能力和就业问题,是设计艺术教育的一种有效模式。

摘要：古村落朱家峪作为全国历史文化名村之一,因其独特的历史风貌和完整的村落布局被专家誉为"齐鲁第一古村,江北聚落标本"。本文在搜集文献资料和实地调研考察的基础上,对朱家峪古村落的选址与格局进行了阐述和说明,并根据其特色分析了形成原因。

摘要：当前,乡村旅游普遍存在业态单一、旅游资源缺少统筹、文化资源发掘不深、村庄治理体系粗放、受益面窄等问题。以桐庐县瑶琳镇运动休闲带规划为例,探索乡村振兴视角下乡村旅游资源的融合发展路径,即整合现有资源,梳理产业脉络,打造美丽经济的发展模式;修复自然生态,营造村落景区,实现全域景区的发展需求;传承历史文化,弘扬乡风民俗,实现乡风重塑和文化传承;加强有效治理,推进机制改革,建设崇德尚法的法治乡村;健全制度体系,促进共同富裕,实现幸福向往的全域景区。