摘要：在把握大思政背景下高校管理育人基本内涵的基础上,阐述了大思政背景下高校管理育人理念更加科学、水平更加专业和模式更加多元的主要特征。基于高校管理育人的发展现状和实践探索,分析了大思政背景下高校管理育人的现实问题,并从制度设计、过程管理、文化融入、师资队伍建设和线上线下结合等5个方面,探索了大思政背景下高校管理育人的实践路径。

摘要：目的设计一套适合城市生活垃圾减量排放的系统模式,以实现我国城市生活垃圾减量化、排放最优化的要求.方法在分析我国城市生活垃圾的现状及存在问题、借鉴国外城市生活垃圾处理的成功经验的基础上,采用横、纵向相结合的改进方法,进行城市生活垃圾减量排放模式设计.结果横向端注重生活垃圾全过程管理的系列流程:源头排放→中间收运→末端处理;纵向端按照点线面的原理来处理减量排放:居民→社区→区级→市级;功能基础操作端充分支持横向与纵向的结合,在政府市级的宏观调控下,以各环节的基础为基本的工作单位,实现一种具体的能达到生活垃圾的减量化、资源化、无害化的可行模式.结论城市生活垃圾减量排放模式对于改善城市环境污染、节约资源、促进经济可持续发展起到积极地促进作用.

摘要：阐述了“大思政”背景下我国高校学生“终身学习”教育的重要意义,分析了我国高校“终身学习”教育存在的问题,从完善顶层设计、构筑系统合力、营造文化氛围、用好“四支队伍”、拓宽工作途径和形成长效机制6个方面,探索了“大思政”背景下我国高校“终身学习”教育的实践进路。

摘要：采用自编朋辈心理辅导调查问卷,对朋辈心理辅导的认知、朋辈心理辅导主体的素质、朋辈心理辅导的需求状况、朋辈心理辅导的场所、方式、载体、辅导类型,朋辈心理辅导的活动进行了调查。调查结果验证提高高校本硕一体化人才培养朋辈心理辅导需要从加强对朋辈心理辅导工作的宣传力度,开展朋辈心理辅导以大学生发展性心理问题为主,建设多元化的朋辈心理辅导环境和精心设计大学生朋辈心理辅导的方式和载体等角度着手。

摘要：辅导员是高校学生思想政治教育的主体队伍之一,在新的历史时期,辅导员要把握时代特点,更新教育观念,遵循教育规律,创新工作内容,改进工作方法和工作艺术,提高自身工作素质,以便帮助学生认识社会,培养学生的自我服务能力。

摘要：高校本硕一体化朋辈心理辅导是在高校本硕一体化培养模式下产生的一种新型的心理辅导模式。主体上将研究生吸收到朋辈心理辅导员的队伍中来。在辅导内容上,以发展性心理问题为主。在辅导方式上,以面谈辅导的方式为主,有效融合电话、网络、信函等辅导方式。在载体设计上,重视被辅导群体人格和个性的特点。在辅导目标上,不仅重视情绪和行为引导,而且充分重视被辅导群体的现实性需求。