摘要：自媒体因其娱乐性、社交性、内容的多样性与全面性,成为当代高职院校大多数学生最喜爱的信息媒介。了解自媒体时代艺术信息传播的特点,分析其发展性和局限性所在,是当前职业院校艺术鉴赏能力教育的重要形态研究内容之一。引导学生明辨利弊,将对自媒体的爆米花需求转化为艺术鉴赏能力提升的学习工具,发掘艺术素养教育新路径,才能让教育者抓住机遇,赢得挑战。从而使高职院校艺术鉴赏能力教育更具现实意义。

摘要：作品解读:这件作品表现的是一个佩戴江嘎的摔跤手。江嘎是蒙古族摔跤(搏克)手的饰物,由五彩绸缎组成圆环佩戴于颈项。象征着勇气、智慧和力量,被授予江嘎是搏克手至高无上的荣耀和胜利的标志。蒙古族的摔跤有其独特的服装、规则和方法。搏克手是蒙古人的骄傲,胜利者更是被视为草原上的英雄,这幅作品表现的恰是蒙式比赛获胜后的摔跤手。

摘要：目的通过调查教师和规范化培训住院医师对网络教学的需求,以期为开展医学类的网络教学工作提供依据。方法通过问卷星在线发放调查表,对四川大学华西临床医学院的教师和规范化培训住院医师进行调查,采用SPSS21.0对数据进行统计分析。结果①共60名教师和92名住院医师参与此次调查;②教师和住院医师都认为在新型冠状病毒肺炎期间进行网络教学有意义,但担心网络教学的效果不理想;③教师和住院医师最能接受的网络教学方式为录播课程及通过微信或QQ线上答疑;④大部分教师和住院医师要求在疫情控制后再上技能实践课,在线实时测试为最受欢迎的考核方式;⑤教师认为网络教学最大的优点为促进学生自主学习,住院医师认为其最大的优点为方便学习;⑥教师认为网络教学最主要的缺点在于与学生互动差,住院医生认为其最主要的缺点在于长时间看屏幕会损害视力。结论教师和住院医师参与网络教学的态度是积极的,为取得良好的教学效果,教育部门需对课程进行合理的设计和安排。

摘要：为揭示台风过程对南海北部沿岸流场的影响,本文利用2015年7月至8月华南沿海现场观测和数值同化数据,分析研究了“灿鸿”“浪卡”和“苏迪罗”三个台风过程引起的南海北部沿海陆架波过程。结果显示,台风过程会在近岸形成自台湾海峡以北沿华南沿岸至琼州海峡的向SW方向传播的陆架波流,平均传播速度为38.4 km/h,产生的SW向海流平均可达30~50 cm/s,引起的最大增水超过50 cm。台风陆架波的影响与台风强度和位置有关,台风越强、距离研究区域越近,所产生的影响越大。研究成果有助于加强陆架海洋环境对台风的响应过程及其物理机制的科学认识,可为华南沿海以及南海陆坡等地区的工程全潮测验结果典型性分析提供重要参考和依据。