摘要：几十年来,科学家们一直试图用光子取代电子去完成某些工作,如用于未来的计算机、数据存贮和通信系统。非线性光学的基本原理已众所周知,所缺的是如何设计出具有足够好的非线性光学(NLO)性质的材料。

摘要：当前，我国正处于加快工业化和城镇化发展的重要阶段，能源消耗强度不断加大，资源供求矛盾日益突出。党的十八大报告提出了建设“美丽中国”的宏伟目标，把环境保护、节约优先、保护优先、自然发展、低碳发展等作为工作重点，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式，从源头上扭转生态环境恶化的趋势，为人民创造良好的生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。笔者在对国税部门税收征管情况审计调查中，专门对某地区水资源综合利用企业和“两高一资”企业的经营情况、节能减排情况以及目前的政策效果进行了深入了解，现谈谈个人看法。

摘要：导读文化兴国运兴,文化强民族强。文化是民族生存和发展的重要力量,优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。2021年,教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)。这是新中国成立以来,教育部首次对中小学课程教材如何有效落实中华优秀传统文化教育进行顶层设计。2022年,教育部印发的义务教育课程方案和课程标准中。

摘要：在今年5月6日召开的教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,目前全国已有6个省的12个地市开始了中考美育的计分。下一步要全面实行美育中考,力争到2022年实现全覆盖。王登峰提出,体育和美育不仅仅是培养优秀的体育人才和艺术人才,也是每一个受教育者应该接受的教育。

摘要：从泛在电力物联网的感知层和网络层出发,基于电力系统安防综合管理平台,设计了一套具备更高层次的火灾防控和处理能力的火情响应指挥系统,该系统具备智能检测火情、自动报警响应、第一时间传输火情实时视频画面等功能,具有低延时性、高可靠性、高安全性等特点,为电力系统的消防安全保驾护航。

摘要：综述黑龙江电视台的高清转播车是针对2008年的北京奥运会和2009年世界大学生冬季运动会的电视转播并结合我台今后事业发展而设计的，在具体设计和制造当中力求达到功能完备、技术先进、安全可靠、结构合理、使用方便、操作环境舒适，并具有良好的可扩展性。根据黑龙江特定的地理位置．要求能满足寒冷地区的使用条件，做到专业功能与个性化需求相结合。经过奥运会和大冬会的实际使用证明．该转播车基本达到了设计要求。

摘要：导读:今年全国“两会”期间,加强和改进美育成为代表委员关注的话题之一。全国政协委员、中国美术家协会主席范迪安指出,美育课不是艺术考级,而是对审美经验、审美感知、审美素养的教育。关于美育纳入中考的举措,他认为,在国家层面上按照硬指标硬任务的方法,来促进学校美育上一个新的台阶,在现阶段是非常有必要的。

摘要：导演就是在大型活动中对全部节目的排演或拍摄过程进行具体的组织与指导．并将作者和策划人用文字撰写的文学作品．通过电视技术中科学而又先进的表现手段，提供创作的多维空间，创新的深度和高度，把文学作品中深邃的思想、精美的构思、丰富的内涵、富有艺术的感染力、形式多样的节目．通过周密的设计、精细的加工、创造性地转化为理想的荧屏艺术形象，使文学作品的丰富内涵提升到一个崭新的艺术境界．进一步提升和拓展广大观众的观赏需求和审美取向．使观众的欣赏水平和能力不断提高。

摘要：科学教育是提升全民科学素质,建设创新型国家的基础,而科学教育最核心的是课程。今年4月,教育部印发了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)。教育部教材局一级巡视员申继亮指出,在此次义务教育课程标准修订过程中,特别重视学生思维发展能力、问题解决能力的培养。他说;“大中小一体设计创新人才的培养,各个学段的任务是不一样的。基础教育,特别是义务教育阶段,核心是打基础,主要还是创新意识、创新精神、科学态度、科学思维方法培养。”《义务教育科学课程标准(2022年版)》立足我国义务教育科学教育的现状,提炼了包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面的核心素养发展要求,课程设计注重综合性、实践性,突出育人导向,为进一步深化义务教育科学课程改革提供了方向引领。“双减”背景下,科学教育亟须推动育人方式变革,着力发展学生的核心素养。本期《校长圆桌会》邀请到科学学科教研员及从事科学教育的学校管理者,围绕“在核心素养背景下,科学课程如何改革优化”,共同探讨在新课标下基于核心素养,如何进行探究式教学和探究式学习,培养学生的思考能力和创新能力,为学生终身发展奠基。

摘要：本文设计一个由Intel PXA255为处理器,Linux为嵌入式操作系统平台的无线点菜系统,并使用802.11b WLAN无线通信技术实现数据的传输.它功能齐全、使用方便、价格便宜,如在餐饮业得以推广,可大大提高服务质量,并节省许多人力物力.