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检索条件"作者=孙先亮"
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推行校长职级制的几个关键问题:基于校长的思考
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《中小学管理》2020年 第2期 22-24页
作者:孙先亮山东省青岛第二中学山东青岛266061 
为顺利推进中小学校长职级制改革,势必要对其中一些关键问题进行深入思考和理性认识。一是推行校长职级制要以打造专业化的校长队伍为基本前提,要确立科学的校长专业化标准,并在此基础上以科学的方式遴选校长;二要通过职业化的制度机制...
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舰船用汽轮机末级叶片设计与研究
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《热能动力工程》1993年 第3期8卷 134-137页
作者:孙先亮 罗新春哈尔滨船舶锅炉涡轮机研究所 
对大功率舰用汽轮机末级叶片的热力参数、几何尺寸、叶片各截面型线几何特性数据计算、叶片的成型、叶根型线的选择、叶片强度计算、叶片安装计算及叶片振动计算等问题进行了研究。
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课堂教学是素质教育的基础
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《课程教材教学研究(中教研究)》2009年 第Z4期 89-90页
作者:孙先亮 
课堂教学的改革,基本上是围绕着课堂教学的形式、内容以及目标设计来展开的,体现为局部的调整。在提高课堂教学的质量方面确实起过作用,但课堂教学真正的价值尚未得到科学的定位。
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让科技教育激活学生发展潜能
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《今日教育》2018年 第7期 90-91页
作者:孙先亮山东省青岛第二中学 
目前,在世界各个教育发达的国家中,科技教育都是学校非常重要的内容,在时间和课程设计上都有足够的条件,社会上的许多科技辅导机构也都承担了开展学生科技教育的任务和职责。正如在美国兴起的STEAM教育,体现出了美国对于科技教育活动的...
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教育新思维——谈学生减负需要深度教育智慧
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《基础教育论坛》2013年 第7Z期 23-24页
作者:孙先亮山东省青岛市第二中学 
学生课业负担重,不仅损害了学生的身心健康,而且会给学生的发展带来终身的负面影响。学生课业负担过重,已成为教育的沉疴,其原因是极其复杂的,这种责任却也不是学校和教师能够承担的。
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高中教育需要关注生命的基础价值
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《基础教育论坛》2013年 第1Z期 22-23,3页
作者:孙先亮山东省青岛第二中学校 
中国高中教育已经到了重新出发的时候了,为每个生命创造价值,让每个学生的潜能得到发掘,让每个学生发展的需要得到支持,让每个学生的个性与智能优势得到展示和提升的空间,高中教育就能真正承担起自己的责任,履行了自己的使命。
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强化道德实践提高品德素养
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《中小学校长》2004年 第7期 37-39页
作者:孙先亮山东青岛市二中校长第32期基础教育改革动态专题研修班学员 
如何以更好的方式方法和途径加强对青少年的思想道德教育.进一步增强德育工作的时效性、针对性.一直是学校教育工作者努力探索的问题。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:“思想道德建设...
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永磁电机振动特性影响分析
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《防爆电机》2022年 第2期57卷 34-36页
作者:孙先亮中石油大庆石化分公司热电厂黑龙江大庆163000 
永磁电机与异步感应电机相比,其转子磁性材料为稀土永磁材料,由于稀土材料近十年的发展速度很快,其本身电机特性与优点日益明显。永磁电机高可靠性、高功率密度性、高效性等特点,长期以来是电机用户最为关注与信赖的,同时随着某些领域,...
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树系统教育观,办学生需要的学校
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《未来教育家》2013年 第Z1期 121-121页
作者:孙先亮青岛市第二中学 
教育的根本诉求在于实现学生的真正发展。教育者应当站在学生的角度,把学生发展作为教育的责任与使命,把满足学生的需要作为教育设计的出发点。青岛二中以学生的系统存在为基础来设计学校教育,尊重学生人性的价值,努力创造良好的环境和...
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