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习题课变身“辩论会”纪实: 收藏
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引用; 《中小学数学（初中版）》2013年第1期 44-45页; 作者：倪兴隆孙复荣安徽省当涂县大陇初中; 概念教学必须安排适量的配套练习，在讲完平方根概念后（沪科版七年级下第6章实数），我及时设计了一组训练题，让学生课堂练习．（选自安徽教育出版社出版的七年级下册《新编基础训练》第2页12题）．; 概念教学必须安排适量的配套练习，在讲完平方根概念后（沪科版七年级下第6章实数），我及时设计了一组训练题，让学生课堂练习．（选自安徽教育出版社出版的七年级下册《新编基础训练》第2页12题）．; 来源：详细信息评论

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