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检索条件"作者=孙姣夏"
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大尺寸三维超声振动系统的智能优化设计
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《物理学报》2024年 第8期73卷 181-194页
作者:林基艳 孙姣夏 林书玉榆林学院榆林市大数据与智能决策重点实验室榆林719000 陕西师范大学陕西省超声学重点实验室西安710119 
对大尺寸三维超声换能器系统的耦合振动进行有效控制,优化系统的性能,一直都是功率超声领域亟待解决的难题.研究发现,一些声子晶体槽、孔结构可以对大尺寸换能器系统的横向振动进行抑制,提高系统振幅分布均匀度,且可以通过改变声子晶体...
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大学英语多媒体网络教学模式设计探索
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《教育与职业》2006年 第27期 157-159页
作者:孙姣夏榆林学院外语系 
大学英语教学在本科院校中占据着举足轻重的位置,但单一的传统教学模式使得教学质量很难得到提高。文章通过分析多媒体网络教学的特点,探讨了如何利用现代教育技术,设计大学英语多媒体网络教学模式,从而为大学英语教学带来生机。
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声表面和拓扑缺陷结构对换能器耦合振动系统的声波调控
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《物理学报》2024年 第22期73卷 149-162页
作者:林基艳 陈诚 郭林伟 李耀 林书玉 孙姣夏 徐洁榆林学院榆林市大数据与智能决策重点实验室榆林719000 陕西师范大学陕西省超声学重点实验室西安710119 长庆油田分公司第二采气厂榆林719000 
如何对复杂功率超声换能器耦合振动系统的声波进行调控,设计高性能的换能器系统,一直都是功率超声领域亟待解决的难题.研究发现,在换能器系统内部引入各种缺陷,可以在一定程度上改善换能器耦合振动系统的性能.但损耗大、频带窄、对结构...
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论隐喻能力在外语教学中的培养
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《边疆经济与文化》2009年 第10期 138-140页
作者:罗明江 孙姣夏大庆师范学院黑龙江大庆163712 榆林学院陕西榆林719000 
现代隐喻研究主要是认知隐喻观和语法隐喻观,两种隐喻观虽从不同视角研究隐喻,但共同认为隐喻不仅是一种语言现象,更是一种人类认知、思维现象。隐喻能力培养的途径主要有四:制定教学大纲时要考虑隐喻能力;安排教材内容时要体现隐喻能力...
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课程思政视域下基于SPOC的操作系统课程线上线下混合式教学探索
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《电脑知识与技术》2024年 第15期20卷 138-139,148页
作者:林基艳 孙姣夏 李瑞华榆林学院信息工程学院陕西榆林719000 榆林学院外国语学院陕西榆林719000 
操作系统是计算机相关专业的一门核心课程,该课程理论性强、涉及的知识面广,错综复杂、再者因操作系统在计算机系统中负责管理和控制软硬件资源,起着承上启下的作用,所以涉及较多的软硬件知识,这些特点也导致操作系统课难教,学生难学,...
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