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高校学生评教指标体系的构建与分析——以某高校为例
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《黑河学院学报》2020年 第4期11卷 73-75,81页
作者：宋亮 孙安硕南阳理工学院数学与统计学院河南南阳473000 
学生参与评教可以更好地反映出课堂教学质量,建立客观公正的学生评教指标体系是高校教学发展必不可少的环节.通过在高校进行两次问卷调查,运用SPSS软件分析数据、筛选指标,选出相对优化的评价指标形成量表;运用层次分析法确定所有优选...
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