摘要：服装在群体演出活动中发挥重要作用,直接影响整体演出效果呈现。为实现群体演出活动服装的虚拟设计和虚拟演练目标,设计实现群体演出活动服装虚拟仿真系统。利用CLO3D建立人体模型,构建服装个体模型,将人体和服装模型导入Unity后,调整服装材质并且添加纹理图,在Unity中复制成群体,开发演出场景虚拟仿真的交互界面,实现群体演出服装整体效果的设计与可视化虚拟仿真。仿真结果表明,虚拟仿真技术能够模拟出群体演出活动的大体效果,节约排练成本,缩短排练的周期。

摘要：为探索大方捆打捆机喂入机构的运动规律,通过初步确定喂入机构的基本参数,使用SolidWorks软件得到大、小喂入叉的机构简图,建立大、小喂入叉机构的轨迹和运动方程,采用MATLAB进行编程求解,最终实现仿真分析和参数优化。经分析:小喂入叉和大喂入叉的轨迹呈腰果型,小喂入叉运动周期T 1=0.7 s,大喂入叉运动周期T′1=1.5 s,通过适当改变大喂入叉l′e长度,可提高大喂入叉在压缩室停留时间,提高预压室和压缩室内充草量,进而提高大方捆打捆机工作效率。当l′e=560 mm时,整周期内喂入秸秆量为1.744 kg,喂入效率提高13.54%,可较好地应用于农业生产。该仿真初步验证理论分析的准确性,直观清晰地描述其运动状态,为喂入机构的设计提供参考依据。

摘要：随着时代的发展和科学技术的进步,获取知识信息的途径和渠道更加广泛,知识信息的种类和形式也更加多样,传统教师与学生的角色、地位也在不断变化。为了顺应时代对人才的需求,结合课程偏重实践、用途广泛等特点,以及在专业中的核心作用及本专业学生的培养方向和就业目标,提出基于“工程索道”课程的教学改革探索与实践,旨在为相关工科专业课程改革与实践探索提供案例资料,提升本专业学生思考、设计、解决问题的综合能力。