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机器人用CBR减速器设计及齿形优化
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《东南大学学报(自然科学版)》2019年 第5期49卷 813-819页
作者:孙小肖 韩良 王健东南大学机械工程学院南京211189 江苏哈工联合精密传动有限公司扬州225100 
针对工业机器人关节对空间结构和传动精度的要求,设计了一种新型单级精密摆线针轮减速器(CBR减速器),该减速器具有传动比大、扭转刚度高、负载力矩大、结构紧凑、尺寸范围大等优点.建立了摆线轮的标准齿廓方程及修形后的齿廓方程,通过...
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多模数ZI蜗杆斜齿轮传动设计与有限元分析及其应力预测
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《机械强度》2024年 第2期46卷 453-460页
作者:金承珂 孙小肖 黄嘉昕南京工程学院工业中心、创新创业学院南京211167 南京工程学院机械工程学院南京211167 
为解决传统渐开线蜗杆斜齿轮副在开式传动或传动比过大时斜齿轮容易发生齿根断裂的情况,提出一种新型的基于不等模数不等压力角设计的渐开线蜗杆副,使斜齿轮的模数与压力角同时提高,大幅提高斜齿轮的齿根强度。通过对此种蜗杆副的传动...
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不等模数渐开线齿轮副参数极限值与有限元分析
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《机械强度》2024年 第3期46卷 662-667页
作者:金承珂 黄嘉昕 朱辰泽 孙小肖 尹越南京工程学院工业中心、创新创业学院南京211167 南京工程学院机械工程学院南京211167 南京市特种设备安全监督检验研究院南京210002 
为了解决常规变位齿轮对中心距调节及强度分配的局限性,提出利用基圆节距相同但模数不等的结构,大幅度提高齿轮传动中较齿轮的强度,尤其是齿根强度。但用于工程实践中的模数与齿形角相差均较,通过对渐开线齿面的形成原理及齿轮啮合...
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基于智能制造系统集成平台的机械类专业学位硕士项目化工程实践训练
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《中国冶金教育》2024年 第5期 59-63页
作者:李钢 孙小肖南京工程学院机械学院江苏南京211167 
以培养学生机械设计制造数字化、网络化、智能化技术应用能力为目标,以项目化教学设计为导向,依照能力-项目-功能路径,联合相关企业,开发出一款智能制造系统集成实验平台。该平台集成智能制造生产中主流技术要素,引导实践课程从传统“...
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基于智能制造系统的轻量化机械臂及其控制系统设计
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《电脑与信息技术》2024年 第1期32卷 10-15页
作者:谌侨 孙小肖 卓辉长沙航空职业技术学院湖南长沙410124 南京工程学院江苏南京211167 湖南农业大学湖南长沙410128 
智能制造系统中单元化空间的优化愈发受到重视,尤其是大批量零件制造系统中,多功能机械臂作为智能制造系统工作单元的重要组成部分,其结构合理和较少功耗是整个智能制造系统的内在要求。文章提出一种轻量化、低功耗、结构紧凑、可靠...
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基于智能云的智能制造类课程建设研究——以机械制造装备与系统集成技术课程为例
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《创新创业理论研究与实践》2023年 第14期6卷 85-87页
作者:孙小肖 李钢 王钟乐南京工程学院机械工程学院江苏南京211167 南京工业大学海外教育学院江苏南京211816 
该文针对传统机械制造装备设计课程无法适应新工科建设需求的问题,提出采用人工智能与云计算相结合的智能云进行智能制造类课程资源建设,通过云上课程内容建设、云上课程管理建设和云上评价体系建设三个方面进行课程建设,采用云平台、...
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新工科背景下“虚拟样机技术”项目化教学研究
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《创新创业理论研究与实践》2022年 第11期5卷 56-58页
作者:孙小肖 许江涛南京工程学院机械工程学院江苏南京211167 连云港开放大学江苏连云港222006 
“虚拟样机技术”是现代设计方法的重要分支,传统教学方法包括课堂讲解以及上机操作两个环节,教学案例简单、陈旧、缺乏系统设计,教学效果欠佳,不能适应新工科对人才培养的要求。针对上述问题,提出新工科背景下“虚拟样机技术”项目化教...
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轻量化行星采样机械臂虚拟样机系统
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《机电工程》2014年 第10期31卷 1301-1305页
作者:孙小肖 张冰蔚 刘家举 刘杰江苏科技大学机械工程学院江苏镇江212003 
针对行星探测车采样机械臂开发效率低及成本高的问题,采用虚拟样机技术,对探测车采样机械臂的结构、功能、功耗及控制系统等方面进行了研究,提出了一种轻量化、低功耗、多功能四自由度采样机械臂的设计方案,确定了各关节的驱动方案,并...
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ROS2环境下移动机器人导航及路径规划研究
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《物联网技术》2023年 第12期13卷 125-127页
作者:江航 邱胜海 孙小肖 王清 郭子鹏 程泽鹏南京工程学院机械工程学院江苏南京211167 
自主移动机器人(Autonomous Mobile Robot, AMR)是近年来出现的高智能机器人,被广泛应用于智能制造及物联网应用领域。在ROS2的基础上设计了AMR的硬件和软件系统架构,描述了基于AMR的多传感器数据融合与地图构建技术,提出了一种改进A^(*...
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创享空间
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《动漫界(幼教365)》2019年 第35期 60-61页
作者:任紫涵 朱珠(指导) 俞文杰 吴秀超(指导) 王滢翊 蒋亚红(指导) 汪伊倩 郁芬(指导) 鲍旭欣 任超盛(指导) 余睿晟 蒋雪意(指导) 卢山 冯熙瑞 任珊珊(指导) 陈思诺 语宣 杨冉(指导) 张城玮 钱宇轩 洪林男 陈婉苧 杨锦帆不详 
孩子们用线条、色彩、光影描述着他们的内心世界。那些五彩斑斓的建筑、生动活泼的动物,是他们心灵世界的倒影。
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