文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

培智学校代币制评价系统对学生行为规范养成的影响: 收藏
分享
引用; 《中小学心理健康教育》2019年第33期 19-23页; 作者：孙小菱黄炎淼浙江省杭州市健康实验学校; 代币制是一种有效的行为训练方法,能够促进良好行为习得与维持。本研究主要采用实证研究法、观察访谈法,旨在构建培智学校代币制评价系统,探索代币制对培智学生行为规范养成的促进作用。结果表明:经过学校系统化设计与细化管理,由代币...; 代币制是一种有效的行为训练方法,能够促进良好行为习得与维持。本研究主要采用实证研究法、观察访谈法,旨在构建培智学校代币制评价系统,探索代币制对培智学生行为规范养成的促进作用。结果表明:经过学校系统化设计与细化管理,由代币制实施、模拟银行存取、模拟超市购物构成的代币制评价系统,更有利于培智学生行为规范养成与维持。; 来源：详细信息评论

限定检索结果