摘要：目的：了解大中专护生实习存在的问题，为提高护生实习质量提供参考依据。方法：采用自行设计调查问卷的方式对市妇幼保健院和兰大一院100名大中专实习生进行调查分析。结果：通过对护生职业认可度、实习态度、专业理论、人际关系、带教老师等方面分析得出大中专护生的实习存在问题，其中最主要的问题是自身心态建议：〈1〉调整心态，积极面对实习，面对困难〈2〉建立良好的人际关系〈3〉做到勤动眼、勤动嘴、勤动脚、勤动手、勤动脑〈4〉深入病房，多翻病案。

摘要：中国首家被动房屋——秦皇岛"在水一方"C区12号住宅楼被正式列为《住房和城乡建设部2011年科学技术项目计划》国际科技合作项目。本文通过比较被动房与国内65%节能住宅的区别,重点介绍了被动房设计的技术要点,在房屋维护结构、保温隔热、气密性、防热桥处理等方面的具体做法、及带热回收的通风换气系统,并进行了技术经济分析。

摘要：从项目规划阶段、设计阶段到项目实施详细介绍了秦皇岛"在水一方"绿色小区在可再生能源利用方面所采用的技术和成功经验,并进行了经济分析和社会效益分析,以期推进绿色建筑在房地产业的发展.本项目采用的可再生能源利用技术主要是太阳能热水、太阳能光导照明及太阳能路灯等技术.

摘要：本文对止泻木种子中总生物碱的提取工艺进行优化。在单因素实验的基础上,通过四因素三水平进行响应面设计实验,以总生物碱得率为响应值进行响应面分析,优化总生物碱的提取工艺参数。结果表明各因素对止泻木子中总生物碱提取得率的影响顺序依次为:提取温度>乙醇浓度>提取时间>料液比。止泻木子中生物碱的最佳提取工艺为乙醇浓度85%、提取时间3 h、料液比1∶10、提取温度80℃。此条件下,止泻木子中总生物碱的含量为(23.8±0.12)mg/g。此方法可靠,提取率高,适于止泻木中的总生物碱提取。

摘要：本研究聚焦于江西省高校与县域小学协同提质方案,探索STEAM教育融入小学综合实践活动的路径。通过分析现状与挑战,发现STEAM教育能强化综合实践活动体验、促进跨学科学习、完善评价体系与深化家校合作,并提出建立协同创新机制、优化课程设计、构建科学评价体系及整合社会资源的策略。结果显示,STEAM教育的融入使综合实践活动多元化,显著提升学生的综合素质与创新能力,为新时代人才培养提供实践路径与理论支持。

摘要：对于任何一门学科的教学来说,作业设计都是一项非常重要的工作,这直接关系到学生对所学知识的巩固,教师应该让学生积极的完成作业,树立正确的学习观念。以往的作业设计比较单一枯燥,为了调动学生学习的积极性,在小学高年级数学教学中,教师要注意从实际情况出发,进行特色作业设计,要不断丰富作业形式,优化作业评价,还应该注重弹性设计,从而充分发挥作业的积极功能。笔者基于多年来的教学经验,分享一下小学数学中高年级特色作业设计的方法,以供参考借鉴。