摘要：美国为了建立更加负责任的政府,采取了多方面的有效举措。通过一系列健全的法律法规为政府及其官员提供行为依据和约束;同时,还设计并实施了监察、审计、责任追究等一系列制度来保证政府及其官员责任的实现。在政府变革的世界潮流中,这些做法对我国政府的责任行政有一定的借鉴意义。

摘要：国际上对民间文学艺术知识产权保护一直是争议的焦点问题。按照传统知识产权的制度设计,民间文学艺术属于"公有领域",人人皆可自由"改造"。目前我国的民间文学艺术完全处于一种开放状态,只要有技术、有资金,任何人均可以自由使用而无须取得同意和支付报酬。这样不仅忽略了传统知识原创地居民的群体利益,还完全背离了近年来提出的可持续发展战略,民间文学艺术的各种利益处于无人救济或救济不能的尴尬境地,其不公平性愈显突出。民间文学艺术公益诉讼制度的设想,不仅规避了因民间文学艺术保护模式不统一而引发的争议,还可以有效遏制开放获取的产权制度,进而维护公共利益以及民间文学艺术传统文化的完整性。

摘要：为探明阀门调节式比例施肥泵的工作原理及水力性能,该研究针对施肥泵的结构原理及主要性能参数进行了分析,同时还进行了其水力性能的相关试验。研究结果表明:在进出口压差一定时,随着施肥泵三通阀角度的增大,进口流量先减小后增大,在所有正常工作压力下都呈现同样的趋势。施肥比例与三通阀的水平分流比成正比,且可以实现0.07%到0.35%范围内的连续变化。在正常工况下(进出口压差在0.06~0.18 MPa),三通阀角度为90°时,能量转换效率随着进出口压差的增大而增大;施肥比例稳定度为95.91%,表明施肥泵在不同进出口压差下工作时的施肥比例较为稳定。研究结果可为比例施肥泵的整体设计及优化提供指导。

摘要：针对静态无线传感器网络(static wireless sensor network,SWSN)在图像监测中功耗分布不均、传输不可靠等问题,设计了基于移动无线传感器网络(mobile wireless sensor network,MWSN)的农田植株图像监测系统。选用JN5139模块搭配摄像头采集和编码图像,利用无人机(unmanned aerial vehicle,UAV)搭载协调器收集信息。通过仿真和测试可得,节点在MWSN中的最小功耗为10μW,工作功耗为133 m W,在SWSN中为133 m W,路由节点功耗为普通节点的2倍;在10~35 m范围内,MWSN的信号强度为-68^-86 dbm,SWSN为-83^-85 dbm;在10~80 m范围内,MWSN的误码率范围是0~9.2%,SWSN是0~38.6%。试验时UAV在15 m高空悬停接收地面设备发出的图像数据,测得获取一张图片平均需135 s,图片分包平均为22次,解码后的图像可以较好的反映植株生长状态。上述结果表明,工作时间相同,MWSN中节点的功耗差异性小,呈均匀分布;在一定距离范围内,MWSN的传输能力和抗干扰能力整体上优于SWSN,能保证数据传输的可靠性,因此,基于移动无线传感器网络技术的图像监控系统能够满足大范围农田中植株图像的监测需求。

摘要：公共服务是政府的一项重要职能,实现基本公共服务均等化发展是政府治理的重要目标。通过对全国317个地市级政府的四大类公共服务绩效评估分析,发现公共服务绩效与经济发展水平并不是正相关关系,不同类别公共服务水平存在不同程度的发展差异,公共服务与本项服务财政支出水平的关系密切。这些结果为进一步实现公共服务均等化发展的政策和制度设计提供了实际参考价值。

摘要：为保证生产的需要,设计出轻型、低耗的设备,改善煤矿中一些大马拉小车的现象。DSP—1200/650带式输送机的设计是一个很好的例子。

摘要：降低行政成本,建设廉洁政府是我国政府改革的重要目标之一。行政成本的状况是评估地方政府绩效的一个重要领域。对全国地市级政府的行政成本评估的结果显示,行政成本绩效与当地经济发展程度没有直接必然联系,地区分布的规律性特征不明显。有些地方政府仍然存在行政成本较高的问题,需要顶层设计全国统一的规范性制度来约束控制和降低行政成本。

摘要：针对测量计算程序如何施加保密措施进行研究,提出密码保护程序设计方案;依据设计方案编制保护程序,并提供应用实例。

摘要：水准网条件平差的列立方程式具有简单、直观,计算规律性强等特点,但水准网形的多样性、列立条件方程的不唯一,导致编制水准网条件平差程序难度增大。本文以VB作为编程语言,详细讨论了基于传递数矩阵的水准网条件平差程序设计原理、编程思路、编程技巧,较好地解决了条件方程多样性的问题,并给出了部分程序代码和应用算例。

摘要：大学生审美能力的培养作为素质教育的重要一环,在高等教育中占有非常重要的地位。语文教学因为其所讲授的内容为包含有各种美学元素的文学艺术作品,包括辞藻美、意境美和思想美等方面,因此其对大学生审美能力的培养有着特殊重要的作用,这些作用主要包括促进大学生对美的直观判断能力、对美的想象能力,以及高尚的审美情趣等方面的培养。但是,要想充分发挥语文教学对大学生审美能力的培养功能,还必须采取在语文教学中创造美学氛围,充分利用多媒体等教学手段,以及鼓励学生朗诵文学作品等相应的策略,以尽量增强大学生在语文教学中的美学体验,从而达到促进其审美能力提高的目的。