摘要：我国电化教育从复苏到目前为止,只有不到20年的时间,加之传统教学观念的根深蒂固,因此从目前看,对电化教育很多人还停留在活跃课堂气氛、增加教学方法、协助说明问题的肤浅认识水平上。然而,教育的现代化趋势是不以人的主观意志为转移的,电化教育对教育领域的渗透是教育发展的必然。随着科学技术的进步,电化教育会昂首挺胸地进入到教育领域的各个方面,如院校教育。

摘要：目的研究电磁环境与自然环境综合试验方法。方法针对装备电磁环境与温度、湿度环境的多物理场综合试验需求,基于电磁混响技术,解决不同环境模拟相容性问题,对关键部件进行分析和设计,并依据相关标准进行了性能测试。依据IEC61000-4-21,分别测试电磁环境与自然环境综合箱在常温、高温和低温条件下的场均匀性。结果综合场均匀性偏差最大值小于3 d B,性能满足标准要求。结论基于电磁混响技术的综合试验方法,为装备在多重环境应力综合作用下效应机理研究和适应性考核提供了手段。

摘要：从齿面接触分析的角度，分析了设计参数中心距、模数和蜗轮齿宽对一包TI蜗杆传动啮合性能的影响。结果表明：相对于理想啮合情况，在蜗轮分度圆直径一定的情况下，较大的中心距及较小的模数可以获得较理想的接触线的形状及分布；蜗轮齿宽的变化对接触线和啮合界限线的分布规律没有影响，但会影响接触线的长度。这些结论为合理选择设计参数提供了理论指导。

摘要：一引言传统的光网络以环或线性拓扑为主,可提供复用段环保护、通道环保护、线性1:1复用段保护、线性1+1复用段保护及端到端的SNCP保护等一系列保护措施,这些保护措施为业务提供了高度的可靠性和快速的保护恢复能力,使得SDH环网在过去的很长时间内在本地网、城域网、骨干网上得到了广泛的应用.但是,随着数据业务量的快速增长,SDH环网也不断暴露出其固有的缺点,特别是在业务量比较大且复杂的骨干网和城域网上.因此,采用网状网进行组网这引起了人们的兴趣.本文将会对环形网络和网状网进行一般性的对比分析,虽然对比分析主要以SDH网络为主进行,但分析过程很少涉及SDH所特有的技术,因而其基本原理和结论也完全适用于WDM网络.

摘要：在从事工程活动的过程中,沟通、职业规范等非技术能力起到了非常重要的作用,因此工程教育认证标准提出了4项非技术能力标准,但是传统高等工程教育对非技术能力的培养与评价有所忽视。基于此,文章分析了非技术能力培养和评价存在的问题,并以徐州工程学院食品科学与工程专业为例,构建了非技术能力培养的课程体系,提出了培养方法。针对目前非技术能力评价中的难点,设计了可行的评价方法。